2025年小学美术教师教材教法复习题(附答案) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

小学美术教师教材教法复习题(附答案)

XXX美术教师教材教法复题

一、课标

1、怎样理解“美术综合课程体系”?

答案:美术综合课程体系包括六个方面:①知识的综合(历史

与美术史、文学与美学、传统与现代、欣赏与批语学等);②能

力的综合(观察与思维、想像与创造、理论与操作等);③学科的

综合(美术与语文、与劳技、与数学、与地理、与英语、与音

乐等);④教法的综合(讲授与演示、练与交流等);⑤学法的综合

(课上与课外的自学、分组与个别研究);⑥多媒体教学(软件的

应用与开发)。

2、从那几个方面来培养学生研究美术的良好惯?

答案:学生研究美术，必须养成良好的惯:

(1)保持正确的作画姿势，如写生画、图画等。

(2)合理使用绘画工具。

(3)学会观察、分析与比较:①对象的整体与局部比例;②物

体的结构特征或相似形体;③画面物象的透视状况;④画面的基

本色调。

(4)注意画面的形式美感。

3、如何在美术教学中培养学生的审美能力?

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

答案：首先，要激发学生的好奇心和想象力。教师可以各

种形象的教学手腕，如电影、电视、录像、范画、观光、拜候

等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。

第二、要让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学

生的形象贮存。中小学的美术欣赏可以是专题欣赏，也可以通

过绘画、工艺、设计等课业，进行随堂欣赏。同时，也可以举

办美术作品陈列展，经常陈列展示学生自己的作品、教师的作

品等。有条件的地区或学校还可以带领学生参观美术馆、博物

馆，甚至访问画家，参观画家的画室或工作坊。

第三、要培养学生学会欣赏自然、学会欣赏糊口，在自然

与糊口中寻觅美、发觉美。

第4、在教学中，应遵循审美规律，多给学生感悟艺术作

品的机会，引导学生展开想象，举行比力。

4、儿童绘画教学有哪一些的种类，请列举说明各自方法。

答：儿童绘画教学经常有：

1)线描画:在儿童美术教育中，单纯用线画成的画即线描

画，成为最基本、最富有兴趣、最便捷的绘画形式之一。用线

画物体不受光线、色彩的限制，更易于表现形体、结构，使儿

童更自如地认知世界。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2)油画棒画:油画棒是一种儿童常用的绘画材料。它可以

像彩色水笔那样勾线，线条粗而有力，色彩鲜艳而细腻，还可

以像水粉、水彩那样大面积涂色，可单色涂、多层涂、混合涂、

并置涂、渐变涂。油画棒画的一般作画步骤是先用油画棒直接

勾线构图。勾线要大胆、细致，构图以画面饱满、生动、有层

次为好，然后在上色，涂色时平涂，叠加，多种色混合、并置

或渐变均可。可利用油画棒涂出来的颜色有一定厚度和黏性，

在它上面覆盖上纸，再画出图形，这样，纸的反面就出现了一

幅拓印画。油画棒还可与水彩、水粉颜料结合使用。

3)水粉画:用笔技巧十分丰富，不同的感受可用不同的方

法处理，常见的笔触有“点彩”“线条”“色块”，根据作画时笔中

含水分量的多少，水粉画技法有湿画法和干画法之分。

4)中国画:工具有笔、墨、纸和绢、砚、色等。一般小学

生研究中国画用的笔是羊毫笔，最好准备大小各一支。墨用书