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教师竞聘笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

4.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

5.以下哪种教学方法侧重于学生的自主探究？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.探究法

6.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

7.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

8.教育目的的层次结构中，最低层次是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

9.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

10.学生学习的特点不包括？

A.间接性

B.被动性

C.简捷性

D.高效性

答案：1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.D9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.练习法

D.读书指导法

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.影响人身心发展的因素有？

A.遗传素质

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

7.教学工作的基本环节包括？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.课程的类型有？

A.根据课程内容的固有属性，分为学科课程和活动课程

B.根据课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程

C.根据课程计划对课程实施的要求，分为必修课程和选修课程

D.根据课程设计、开发和管理主体，分为国家课程、地方课程和校本课程

这是部分试题，如需全部请告知

10.教育的功能有？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.班级管理的核心是学生的发展。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.讲授法是注入式教学。（）

6.遗传素质决定人的发展。（）

7.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

答案：教师是传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等角色。

2.简述教学方法选择的依据。

答案：依据教学目的和任务、课程性质和特点、学生年龄特征、教学时间、设备、条件等，以及教师业务水平、实际经验及个性特点。

3.简述德育的意义。

答案：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；是青少年健康成长的条件和保证；是实现教育目的的条件和保证。

4.简述班级授课制的优缺点。

答案：优点是有利于经济有效地大面积培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的作用。缺点是不利于因材施教；不利于学生独立性与自主性的培养；教学形式缺乏灵活性。

讨论题（总4题，每题5分）

1.