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幼儿园大班语言主题活动策划方案

幼儿园大班语言主题活动1

活动目标：

1、理解故事内容，感知故事的主要结构。

2、创编故事内容。

3、体验创编故事的乐趣。

活动打算：

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程：

一、导入活动：(出示课件：大尾巴)

猜一猜：这是什么?想一想：它象什么呀?

二、理解故事：

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有很多好玩的故事，我们来看一看：

(1)看(老师演示动画)

春天：小鸡尾巴挡雨

夏天：蜗牛尾巴扇风

秋天：小兔尾巴扫叶

冬天：小猫尾巴保暖

(2)说

在什么季节?发生了什么事?(让幼儿依据自己对课件的理解随意说说)

2、完整观赏故事

究竟发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。(老师完整地讲解并描述故事)

3、表演

小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗?

(大家一起边讲解并描述边表演)

三、仿编故事

1、探讨：

(1)春天，是什么样的?小松鼠出去走走，还会发生什么事呢?

(2)夏天，是什么样的?小松鼠出去走走，又会发生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼儿探讨)

2、仿编新故事

(1)引导幼儿想象记录

春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小挚友去把它画出来。

(2)幼儿相互沟通请小挚友相互说一说自己的想象。

(3)讲解并描述新故事

选择几个小挚友的画讲一讲。能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲解并描述。

假如没有，激励小挚友把没有的回去编出来。

活动延长：

接着仿编新故事

幼儿园大班语言主题活动2

活动目标：

1、能正确的说出各国国旗的名字。

2、能用语言完整地描述国旗、国徽的特征。

活动打算：

1、各国国旗张贴在教室的墙壁上

2、有过视察国旗的阅历。

3、讲台一个

活动过程：

1、情景创设：介绍教室中有个圆台是给小博们打算的讲台，告知儿童今日我们要进行一个小博士论坛，请每一个儿童打算好自己的资料，边讲边展示图片。

2、一个儿童讲解并描述的过程中老师将重点提出，换成问题问其他儿童。

3、将讲解并描述过的资料贴出。

4、请其他儿童向小博士提问，可以提出他所介绍的这个国家的有关问题。

5、请儿童评出讲的很精彩的小博士三个。

6、老师对收集的资料的重点内容提出进行讲解并描述。

幼儿园大班语言主题活动3

教学目标

一，能够相识人，头，手

二，能够精确的找出，人，头，手，分别是哪个字?

三，体会相识文字的欢乐

教学打算

人全身图片，美丽的方框卡片

教学过程

一，导入

小挚友们，还记得我们之前跳过的华蜜拍手歌吗?帮我们站起来，一起听着音乐跳起来吧!

二引入人，头，手

嗯，小挚友们，你们刚刚跳舞的过程中用到了身体的哪些部位呢!让我们从上往下一起来数一数吧!这是，头。这是什么?小手。哦，还有我们的身体，还有你的小脚。

好，那么现在跟随老师，我们一起来看一看，头这个字该是怎么写的?

三，相识人，头，手

嗯，小挚友们，看清晰了吗?这个字呢就是，头。好啦，现在小眼睛细致看好哦。大家猜猜，这是什么字呢!我们刚刚跳舞的时候也有用到他哟(晃动老师的手)

哦，小挚友们猜对了，这是手。现在，我们，整个头加上你的手，加上我们的身体，我们组成了我们这个?对了，组成了我们这个人。现在让老师把人字写出来。

四，嬉戏巩固

小挚友们，我们已经相识了这三个字，人，头，手，现在让我们来跟人，头，手三个字一起玩玩嬉戏吧!

小挚友们，看这是什么呀!嗯，中间是空的，一个方框。下面的老师选择几个小挚友，你们上来拿号小方框，我们下面的小挚友呢?随机说一个字，上面的小挚友用小方框把它框出来。我们下面的小挚友要看一看，哪个小挚友框的又快又好。

嬉戏多玩几次。

好了，现在让我们进行下一个嬉戏。老师数123，手指到哪一个字，小挚友们就要指出，这个字所代表的身体部位。例