部编版语文五年级下册-12-清贫-同步练习题I卷.docVIP

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部编版语文五年级下册12清贫同步练习题（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共7题；共26分)

1.（1分）为下面划线的字选择正确的读音。

耀(yàoiào)________????庆(qìn?qìnɡ)________??????盼(pànqàn)________

歉(qiàngqiàn)________?漂亮(1iàngliang)________??扑空(pǔpū)________?????解释(sìshì)________???约好了(yuē?yāo)________???高兴(xīng?xìng)________

教小珍(jiāo?jiào)________

2.（1分）拼一拼。写词语。

bīn?hǎi

huī?sè

yú?chuán

biàn?dì

tǎng?xià

________

________

________

________

________

zài?kè

kào?àn

zāi?shù

yà?jūn

xià?jì

________

________

________

________

________

chú?qù

cǎi?diǎn

zhěng?jié

________

________

________

3.（1分）在括号里填上适当的词。

一________老马????一________麦子????一________小河

一________老牛????一________松鼠????一________伙伴

4.（2分）选字组词。

①吧???②把???③爬

一________伞???________树???________山???走________

5.（5分）课文整体梳理。

这篇课文主要运用了________、________、________等的说明方法，向我们介绍了太阳________、________、________的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

6.（5分）阅读课文《一只贝》选段，回答问题

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？

7.（11分）阅读片段，完成后面的练习。

发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

（1）“天窗”象征什么？

（2）如何理解“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的”这一句的含义

参考答案

一、积累运用(共7题；共26分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

答案：4-1、

考点：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

考点：

解析：

答案：7-1、

答案：7-2、

考点：

解析：