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幼儿园开展生命教育中的问题及对策研究

——以芜湖市南陵县某幼儿园为例

摘 要

幼儿阶段是人一生教育的开端，是人生教育的基础。从小就对他们开展生命教育能培养幼儿热爱和尊重生命的情感，让他们富有爱心和同情心，引导幼儿与周围环境建立联系，这对他们的个体发展具有重要意义。

本研究以芜湖市南陵县某幼儿园为例，运用观察法和问卷调查法深入了解园内幼儿生命教育现状。从教师对幼儿生命教育的认识和态度、教学活动设计和资源开发三方面对芜湖市南陵县某幼儿园生命教育现状中存在的问题进行分析，进而提出对应的策略：加强教师培训，提高教师的生命教育能力、采用多元化教育方式，灵活开展教学等。以期望对幼儿园生命教育活动的开展有所