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幼儿园特殊儿童融合教育的研究.docxVIP

幼儿园特殊儿童融合教育的研究.docx

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    2022年安徽省中小学教育教学论文

    幼儿园特殊儿童融合教育的研究

    摘要：随着时代的进步，特殊儿童的教育也被大家所重视，幼儿融合教育是近几年学前教育的一种新模式。能够根据特殊儿童的心理素质和学习，需要将特殊儿童和普通儿童安排在一起接受教育。但是我国目前的大多数人，对学前融合教育的认识存在不足，错失了很多良好的时机，导致未能及早发现特殊儿童，为他们提供适合的教育。本文对幼儿园特殊儿童的融合教育进行了分析与研究。

    关键词：幼儿教育；特殊儿童；融合教育

    特殊儿童是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。[1]这些差异可表现为智力、感官、情绪、肢体、行为或语言等方面。融合教育是继回归主流教育理念后的

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