人教版高中化学必修一课件：1.2 化学计量在实验中的应用（共65张ppt）.pptxVIP

2015/11/2Monday;2015/11/2Monday;2015/11/2Monday;C+O2CO2;;是不是18g的铝也含有6.02×1023个铝原子？;粒子

符号;物质的质量;国际单位制（SI）的7个基本单位;物质的量的概念;物质的量的计量标准是什么？它与物质的微粒数有什么关系？;O2的物质的量阿伏加德罗常数粒子数

1mol×6.02×1023mol－１＝____________

0.5mol×6.02×1023mol－１＝____________

２mol×6.02×1023mol－１＝____________

n×ＮＡ＝__________;【典例分析】;3.在下列叙述中正确的是（）

A.1mol氮

B.5mol原子氧

C.0.1mol水分子约含有6.02×1022个水分子;由于0.012kg12C所含的碳原子数目约为6.02×1023个，这样，就可以用物质的量这个物理量将可称量的物质的质量同微观粒子的数目联系起来。

质量物质的量粒子数

;物质的量;【小结】;物质的质量、摩尔质量、微粒数之间的关系;微观粒子与物质的量、可称量物质之间的联系;【课堂总结】;作业;2015/11/2Monday;【科学探究】;假设电解了1.8克水，则生成氢气、氧气的质量分别是，物质的量分别是;

;根据下表中数据，在0℃、101kPa(标准状况)下，计算出1molH2和1molO2的体积。;概念：单位物质的量的气体所占的体积

符号：Vm

单位：L/mol或L·mol-1

;1mol气体的体积;决定物质体积的因素;【小结】;作业;;【温故】;在生产和科研中我们一般都是采取量取溶液的体积更为方便;用物质的量浓度表示的部分体检指标;一.物质的量浓度

1.概念：

数学表达式：

单位：

表示符号：;?;3．物质的量的浓度与质量分数间的换算;【巩固训练】;〖思考讨论〗;【典例分析】;①将40gNaOH配成2L溶液，其物质的量浓度为。

②取2mol的NaOH配成200mL的溶液，其物质的量浓度为。

③物质的量浓度为2mol·L-1的H2SO4溶液500mL，含H2SO4的物质的量为。

④10molHCl能配成?????L，物质的量浓度为2mol·L-1的盐酸。

;——溶质质量守恒

ρ(浓)·V(浓)·w(浓)＝ρ(稀)·V(稀)·w(稀)

——溶质物质的量守恒

c(浓)·V(浓)＝c(稀)·V(稀);配制一定物质的量浓度的溶液;配制500mL0.1mol/LNaOH溶液;容量瓶的结构及使用;练???：配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液。;2.称量;3.溶解;4.转移;5.洗涤;6.定容;7.摇匀;8.装瓶贴签;【小结】;【实验探究】;配制一定物质的量浓度溶液的步骤;用2.00mol/LNaCl溶液配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液;三、误差分析;【课堂小结】

;操作注意事项;1.在配制一定物质的量浓度溶液的实验中，下列操作对所配溶液的浓度无影响的是（写序号）;会使所配溶液的浓度偏大的是；会使所配溶液的浓度偏小的是。

（1）在烧杯中溶解溶质，搅拌时不慎溅出少量溶液；

（2）未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶；

（3）容量瓶中所配溶液液面未到刻度线便停止加水；

（4）将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出；

（5）将烧杯中溶液转移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸馏水；

（6）在容量瓶中的液面将达到刻度线时，俯视刻

度线和液面。

（7）在容量瓶中加入蒸馏水过量，使液面超过了刻度，倒去一部分溶液，重新逐滴滴入蒸馏水至刻度。;2.用98％的浓硫酸（=1.84g/cm3）配制250mL1mol/L的稀硫酸。用量筒量取___mL浓硫酸，把缓缓注入到盛有水的中，并用不断搅拌，待溶液后，将溶液沿着玻璃棒移入_______中，用少量蒸馏水洗涤___和2～3次,将洗涤液移入中，向容量瓶中注入蒸馏水至刻度线