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携手启航，共育新苗——一年级新生家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家晚上好！

首先，我代表一年级的全体师生，对各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对学校工作的理解与支持，也感谢大家对孩子们教育的重视。今天的会议，旨在加强学校与家庭之间的沟通，让我们彼此了解孩子们在新阶段的学习与生活，共同探讨如何帮助他们顺利度过小学一年级这个关键的转折期，为他们的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。

一、认识一年级：孩子成长的关键转折期

从幼儿园迈入小学，对孩子们而言，是人生中一个重要的里程碑。他们面临的是一个全新的环境：新的校园、新的老师、新的同学、新的学习内容和学习方式。这个转变，对他们的生理和心理都会带来一定的挑战。

*学习方式的转变：幼儿园以游戏、活动为主，小学则更侧重于系统的知识学习和规则培养。孩子们需要从“玩中学”逐步过渡到“学中思”。

*生活节奏的加快：小学的作息时间、课程安排都更为紧凑，对孩子的时间观念和自理能力提出了更高要求。

*社会交往的拓展：进入新的班集体，孩子们需要学习如何与更多的同伴相处，如何融入集体，建立新的友谊。

因此，在这个阶段，孩子们可能会出现短暂的不适应，比如情绪波动、注意力不集中、作业拖拉，甚至产生畏难情绪等。请各位家长不必过于焦虑，这是成长过程中的正常现象。我们需要的是给予他们足够的理解、耐心和正确的引导，帮助他们尽快适应小学生活。

二、我们的班级与日常：共同的期待与规范

（一）班级理念与目标

我们班级的理念是“尊重、包容、勤学、善思”。我希望在这个集体中，每个孩子都能感受到被尊重和关爱，学会包容他人；同时，培养他们勤奋学习的习惯和善于思考的能力。我们的目标是创建一个积极向上、团结友爱、乐于学习的班集体，让每个孩子都能在这里健康、快乐地成长，发现自己的闪光点。

（二）课程设置与学习要求

一年级的课程设置是根据孩子们的年龄特点和认知规律科学安排的，包括语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、美术等。每一门课程都有其独特的价值，对孩子的全面发展至关重要。

*语文：重点在于培养识字兴趣、阅读习惯和初步的表达能力。我们会从拼音教学入手，逐步引导孩子认识汉字，进行简单的阅读和写话练习。

*数学：侧重于培养孩子的数感、逻辑思维能力和解决简单实际问题的能力。通过生动有趣的情境和活动，激发孩子对数学的兴趣。

*其他学科：旨在拓宽孩子的视野，培养他们的综合素质和兴趣特长。

在学习上，我对孩子们的基本要求是：按时完成作业，认真听讲，积极思考，乐于提问，勇于表达。这些习惯的养成，比一时的成绩更为重要。

（三）日常管理与习惯培养

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一年级是培养良好习惯的黄金时期，我们将重点关注以下几个方面：

1.作息习惯：请家长督促孩子按时起床、睡觉，保证充足的睡眠，准时到校，不迟到、不早退。

2.学习习惯：

*课前准备：提前准备好学习用品，安静等待老师上课。

*专注听讲：上课认真听老师讲课和同学发言。

*认真作业：独立思考，按时、保质、保量完成作业，书写工整。

*整理书包：学会自己整理书包和学习用品，培养责任感。

3.行为习惯：

*文明礼仪：尊敬老师，团结同学，讲文明，懂礼貌。

*遵守纪律：遵守学校和班级的各项规章制度。

*爱护公物：爱护学校的一草一木，保护好自己的学习用品。

*卫生习惯：保持个人卫生和班级、校园环境整洁。

三、家校携手，共育成长：我们的责任与配合

教育孩子是一项系统工程，需要家庭和学校的紧密配合与共同努力。只有家校携手，形成合力，才能为孩子的成长保驾护航。在此，我也想和各位家长探讨一些配合的方面：

（一）关注习惯养成，奠定坚实基础

好习惯的养成非一日之功，需要家庭和学校的共同坚持。

*学习习惯：请家长为孩子创设一个安静、整洁的学习环境，固定时间、固定地点让孩子完成作业。在辅导作业时，多引导、多鼓励，培养孩子独立思考的能力，而不是直接告诉答案。关注孩子的书写姿势和书写质量。

*生活习惯：鼓励孩子做力所能及的家务，培养他们的自理能力和责任感。例如，自己穿衣、吃饭、整理房间等。

*行为习惯：在家中也要教育孩子讲文明、懂礼貌，遵守社会公德，与邻里友好相处。

（二）关注身心健康，促进全面发展

*关注孩子的情绪变化：一年级的孩子面临新环境，情绪可能会有波动。请家长多与孩子沟通交流，了解他们在校的感受，及时发现并疏导他们的困惑和压力。多倾听，少指责，做孩子的知心朋友。

*保证充足的睡眠和均衡的营养：小学生每天应保证十小时左右的睡眠时间。合理安排孩子的膳食，保证营养