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2025年小学五年级语文作文提升技巧解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，思考并回答问题。

小明同学最近遇到了写作文的困难。每次拿起笔，他总觉得脑袋空空的，不知道该写什么。有时，他虽然想到了一些内容，但写出来的文章总是条理不清，语言平淡，缺乏吸引力。他看到班上有些同学作文写得又快又好，心里既羡慕又着急。他问老师：“写作文到底有没有什么诀窍呢？我怎样才能写好作文呢？”老师笑着对他说：“写作文就像盖房子，首先要想好要建什么样子（审题立意），然后要准备好需要的材料（选材），接着要设计好房子的结构（构思），再用漂亮的砖瓦（语言）把它砌起来，最后还要仔细检查有没有漏洞（修改）。只要一步步掌握了方法，并勤加练习，你一定能建起属于你自己的漂亮‘房子’。”

二、小明所说的“想好要建什么样子”，在写作中具体指什么？请结合你的理解，谈谈如何才能做到这一点。

三、小明觉得自己的文章“条理不清”，这可能与他哪个写作环节的处理不够到位有关？请简要分析，并提出改进建议。

四、老师说的“准备好需要的材料”，除了指具体的事情或人物，还可以指什么？为什么这些“材料”同样重要？

五、老师提到要用“漂亮的砖瓦”来砌房子，这个比喻形象地说明了什么？请结合写作实际，谈谈如何才能让你的“砖瓦”（语言）变得更“漂亮”。

六、“检查有没有漏洞”是写作过程中的重要环节。你认为在写作的哪个或哪些阶段需要进行“检查和修改”？每次修改时，应该重点关注哪些方面？

七、假设你要写一篇以“我的课余生活”为题的作文。请根据老师教的方法，先进行“审题立意”，然后“选材构思”，列出你打算写的主要内容提纲。

八、阅读下面这段描写，分析它运用了哪些描写方法，表达了作者怎样的感情？

雨后的操场，空气格外清新。湿漉漉的草地上，还残留着几滴晶莹的水珠，像撒落的珍珠。远处的树木，经过雨水的洗涤，叶子愈发翠绿，在阳光下闪闪发光。几个同学正迫不及待地冲进雨后的操场，溅起一片水花，他们的脸上洋溢着兴奋和快乐。

九、如果你要把“雨后的操场”这个场景写得更生动具体，可以增加哪些方面的描写？请举例说明。

十、总结一下，从审题立意到语言表达，写作过程中有哪些关键的环节？你认为掌握这些环节对提高写作水平有什么帮助？

试卷答案

一、

写作文首先要明确作文题目要求我们写什么内容，要表达什么中心思想。这就像盖房子要先设计图纸一样，想好要建什么样子，才能有方向。具体来说，就是要仔细阅读题目，抓住关键词，理解题目的范围和要求，然后确定文章要表达的主要意思或感情。这个过程需要我们认真思考，可以从题目提供的范围中选择一个自己熟悉、有话可说的点作为写作重点。

二、

“想好要建什么样子”在写作中具体指审题立意。这包括准确理解题目的意思，确定文章要表达的中心思想和主要内容。要做到这一点，首先要仔细分析题目，抓住关键词，明确写作范围和要求。其次，要结合自己的生活经验和感受，选择一个自己最有话可说、最想表达的角度。最后，要确立一个清晰、集中的中心思想，作为文章的灵魂和导向。只有审题立意准确、明确，文章写作才有方向，不会偏离主题。

三、

小明觉得文章“条理不清”可能与他构思布局和文章结构的处理不够到位有关。在写作前，如果没想好文章的结构和段落安排，写作时容易想到哪里写到哪里，导致文章层次混乱，缺乏条理。改进建议是：写作前要先列提纲，构思好文章的整体结构，包括开头、主体段落（可以按时间、空间或逻辑关系安排）和结尾。每个段落也要有明确的中心句，确保段落内部层次清晰。写作时，尽量按照提纲的顺序展开，这样文章的逻辑性和条理性就会大大增强。

四、

老师说的“准备好需要的材料”除了指具体的事情或人物，还可以指细节描写、数据事实、名人名言、背景知识等。这些“材料”同样重要，因为它们是支撑中心思想、使文章内容具体、生动、可信的关键。细节描写可以让人物形象更丰满，场景更真实；数据事实可以增强说服力；名人名言可以提升文章的深度；背景知识可以帮助读者更好地理解文章内容。没有这些具体的材料支撑，文章就会显得空泛、虚假，缺乏说服力和感染力。

五、

老师说的“用漂亮的砖瓦来砌房子”比喻写作中的语言表达。这个比喻形象地说明了语言是构成文章的基础，其质量直接影响文章的成色。要让语言“漂亮”，就要努力做到：首先，用词要准确、生动，避免使用模糊、笼统的词语；其次，要善于运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言更形象、更有文采；再次，要多写描写性语句，通过细节刻画，使文章内容具体可感；最后，要注意语句的通顺、流畅，避免语病，使文章读起来朗朗上口。锤炼语言是写作中一项长期而重要的任务。

六、

“检查有没有漏洞”即修改环节，需要在写作的整个过程中都进行，尤其是在草稿完成后和最终定稿前要进行重点检