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高中生化学实验操作技能培养与实验报告撰写指导实践报告论文

摘要：本文针对高中生在化学实验操作技能培养与实验报告撰写中存在的问题，结合教学实践，提出了相应的解决策略。文章从化学实验操作技能培养和实验报告撰写两个方面进行分析，旨在提高学生的实验操作能力和实验报告撰写水平。

关键词：高中生；化学实验；操作技能；实验报告；撰写指导

一、问题的提出

（一）化学实验操作技能培养方面

1.学生实验操作不规范

在高中化学实验教学中，许多学生由于缺乏基本的实验操作技能，导致实验操作不规范。这种不规范的操作不仅影响了实验结果的准确性，还可能对学生的人身安全造成威胁。例如，学生在进行实验时，往往忽视实验安全规则，