福建教育出版社信息技术教案四年级下册全册.docVIP

第１課制作简朴表格

教学目标:

１、经过比较,知道表格的作用,学会在WORD中经过快捷按钮和菜单方式插入简朴表格。

2、学会在单元格中输入字符和修改字符,学会调整单元格大小。

３、使用学生体验到表格可以简洁、直观地记录和展现数据,增强学习制作表格的爱好。

教学重点:学习在WＯRD中插入表格，在表格中输入修改字符。

教学难点：调整单元格大小。

教学准备:成绩登记表,三四五阶幻方，教师机和学生机

教学时间:１学时

教学设计：

一、组织教学，激趣导入，宣告学习任务。

新的一学期又开始了,这学期我们来学习用WORD软件制作表格。出示一份“学生座位表”，说一说学生的座位,经过简介和看表格,使学生明白表格的作用。

简介本节課的学习任务。

二、出示成绩登记表和幻方，开阔视野。

教师出示成绩登记表和幻方表格,简介表格中的“行”和“列”,演示在表格中输入数字、文字等内容。

让学生算一算三阶幻方中每一行，每一列和对角线的和，了解一下有趣的三阶幻方。

三、教师点拨,探究活动，学习新知

探究活动：

1、教师演示经过工具栏插入表格，在单元格中输入字符,修改字符。

请学生说一说操作环节。

2、学生练习插入表格。老师巡视个别辅导。

3、展示学生制作的表格,师生评价。

２

9

4

7

5

3

6

1

８

4、小结。

5、如何把三阶幻方做成課本上的四四方方的样子呢？我们就要运用到WORD软件中的调整单元格命令了。

6、学生看书P4页的内容,自主尝试调整单元格大小。

７、将调整好的表格保存到电脑中，展示学生制作好的表格。

２

９

4

７

５

３

６

１

8

８、简介还可以经过菜单命令来插入表格。老师演示。学生练习经过菜单命令来制作四阶幻方。

四、创新活动

1、完成四阶幻方的制作。

2、做好四阶幻方的同学,制作如图５所表达的五阶幻方图。

3、交流观赏作品。

四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗?进行活动评价

五、总结延伸

同学们回去后可以多做某些幻方表格，尝试学习制作通讯录等表格。

板书设计：

1、制作简朴表格

插入表格输入修改字符

调整大小

经过菜单

第2課制作通讯录

教学目标:

1、经过学习，知道通讯录的作用和通常格式,随着信息技术的不停发展，通讯录的内容和形式越来越多。

2、学习制作通讯录,练习在表格中添加表格线和插入行和列。

3、通讯录可以帮我们记住亲朋好友，增强学生学习制作通讯录的爱好。

教学重点：插入表格，添加表格线,插入行和列。

教学难点:手动调整列宽。

教学准备:友情通讯录表格,教师机和学生机

教学时间:1学时

教学设计:

一、组织教学，激趣导入，宣告学习任务。

通讯录是用于记录朋友、同学、亲属的电话号码,家庭地址,工作单位等重要信息的。今天我们就来学习制作通讯录。

请学生说一说本节課的学习任务：了解通讯录的通常格式,学习添加表格线，在表格中插入行和列。

二、开阔视野。

1、学生观测图片,了解通讯录的表格，友情通讯录，QQ上的通讯录和手机上的通讯录。

2、请学生说一下通讯录中记录了什么内容,通讯录有什么用处？

三、教师点拨,探究活动,学习新知

探究活动:

１、观测简明通讯录,简介我们可以依照需要来设计通讯录。

师:假如你要设计一个通讯录，你想要设计什么内容?

2、添加标题和内容。学生尝试练习输入标题,插入6X３的表格,在单元格中添加文字。

３、教师演示添加表格线，增加一列。

单击工具栏上的按钮，弹出“表格与边框”工具栏，

单击“绘制表格”按钮。将鼠标指针移到表格的第二列,当鼠标指针变成“笔”时，按住鼠标左键,自上而下画一条表格线。

4、学生练习增加一列，输入图2-8的表格内容。

５、教师演示手动调整列宽。演示：当鼠标指针变成时，按住鼠标左键不动，向左或者向右拖动列线，调整列宽到适当的位置。保存文档。

6、学生练习,老师个别辅导。

7、展示学生制作的通讯录，师生评价。

四、创新活动

1、请学生在下面的方格内填入适宜的中文,使每一横行都能构成一个汉语成语,再在WORD中制作你的成语表。

汗

功

劳

老老

识

途

调

离

山

为

作

伥

言

巧

语

眼

缭

乱

柳

暗

明

锦

上

添

2、学生小组合作填成语,交流。

３、学生练习制作成语表格

五、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗?进行活动评价。

六、总结延伸

回家后可以制作各种的表格,纯熟掌握制作表格的方法。

板书设计：

2、制作通讯录

添加标题和内容表格线

调整列宽?第3課制作課程表

教学目标：

1、经过看表格,了解課程表的结构。

2、学习在WORD软件中绘制課程表，学会合并单元格和拆分单元格，学会在单元格中绘制斜线。

3、经过观看WOＲD制作的精