高中化学项目式学习评价对学生科学探究能力的培养路径研究论文.docx

高中化学项目式学习评价对学生科学探究能力的培养路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习评价对学生科学探究能力的培养路径。通过分析项目式学习评价的内涵与特点，以及其对科学探究能力培养的重要性，提出具体的概念阐述。本文列举了两个关键点，详细探讨了每个关键点下的三个方面，为高中化学项目式学习评价提供了实践指导。

关键词：高中化学；项目式学习；评价；科学探究能力；培养路径

一、概念阐述

（一）1.项目式学习评价的内涵

项目式学习评价是一种以学生为中心，关注学生参与项目过程中的表现、成果以及过程中的思维方法、情感态度和价值观的评价方式。它强调评价的全面性、动态性和发展性，旨在激发学生的学习兴