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初中化学信息科技伦理教育策略与实施效果分析论文

摘要：本文针对当前初中化学教育中信息科技伦理教育的缺失，提出了相应的教育策略，并分析了其实施效果。文章从实际教学出发，探讨了如何在化学教学中融入信息科技伦理教育，以提高学生的伦理素养，培养学生的信息科技伦理意识。

关键词：初中化学；信息科技伦理；教育策略；实施效果

一、引言

（一）1.初中化学教育现状与信息科技伦理教育的融合困境

随着信息技术的飞速发展，化学教育正面临着前所未有的挑战。当前初中化学教育中，信息科技伦理教育尚处于起步阶段，面临着诸多困境。首先，化学教师在传统教育模式下，往往注重知识的传授，忽视了对学生信息科技伦理素养的培养。其次，教