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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
2025年教科版科学六年级下册教案全
一、教学内容
本教案依据2025年教科版科学六年级下册教材,主要围绕第三章
《电与磁》展开。具体内容包括:3.1《电流的产生与效应》、3.2
《磁现象及其应用》、3.3《电与磁的相互作用》。
二、教学目标
1.让学生理解电流的产生与效应,了解磁现象及其应用,掌握电
与磁的相互作用。
2.培养学生动手操作能力,通过实验探究电与磁的奥秘。
3.激发学生对科学技术的兴趣,培养创新意识和科学思维。
三、教学难点与重点
教学难点:电与磁的相互作用及其应用。
教学重点:电流的产生与效应,磁现象及其应用。
四、教具与学具准备
1.教具:电源、导线、开关、灯泡、指南针、磁铁、电动机等。
2.学具:实验报告册、画图工具、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入:通过展示生活中常见的电与磁现象,引起学生的兴趣,
提出问题,引导学生思考。
2.新课导入:讲解第三章《电与磁》的内容,引导学生学习电流
的产生与效应。
3.实践操作:
(1)实验一:制作简单的电路,观察电流的产生与效应。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
(2)实验二:用磁铁吸引铁钉,了解磁现象及其应用。
4.例题讲解:讲解电与磁的相互作用,通过实例分析,加深理解。
5.随堂练习:布置与电与磁相关的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计
1.板书第三章电与磁
2.板书内容:
(1)电流的产生与效应
(2)磁现象及其应用
(3)电与磁的相互作用
七、作业设计
1.作业题目:
(1)简述电流产生的条件及其效应。
(2)举例说明磁现象在生活中的应用。
(3)解释电与磁相互作用的原理。
2.答案:
(1)电流产生的条件:闭合回路、电源、导体。效应:电流通过
导体时,会产生热效应、磁效应等。
(2)磁现象应用:如磁铁用于吸附铁质物品,指南针用于导航等。
(3)电与磁相互作用原理:电流通过导体时,会产生磁场,磁场
对导体中的电流产生力的作用。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:根据学生的课堂表现和作业完成情况,调整教学方
法,提高教学效果。
2.拓展延伸:
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
(1)开展科学实验活动,深入探究电与磁的奥秘。
(2)组织学生参观电力设施,了解电与磁在实际应用中的重要作
用。
(3)鼓励学生查阅资料,了解电与磁在科学技术发展中的贡献。
重点和难点解析
1.实践操作中的实验设计。
2.例题讲解的深度和广度。
3.作业设计中的题目难度和答案详细程度。
4.课后反思及拓展延伸的实际操作性和有效性。
一、实践操作中的实验设计
1.
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