人教版八年级下册物理教学课件 第十二章 9 12.4.2 测量机械效率.pptVIP

(1)如图所示弹簧测力计的拉力F为________N，实验中，将两个相同的钩码悬挂在A点，沿竖直方向匀速将杠杆拉至图中水平位置，在此过程中弹簧测力计示数________(填“不变”“变大”“变小”或“无法确定”)，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，弹簧测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率η1为________%；0.5不变66.7(2)将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时，杠杆的机械效率为η2，则η2________(填“＞”“＜”或“＝”)η1；(3)将同一物体分别悬挂在A、B两点匀速提高时的机械效率分别为ηA和ηB，则ηA________(填“＞”“＜”或“＝”)ηB。＞＜(2)将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时，所做的额外功相同，有用功增大，即有用功在总功中占的比例增大，杠杆的机械效率变大，则η2＞η1。(3)将同一物体由悬挂的A点变为B点时，阻力的力臂变大，由杠杆的平衡条件可知拉力F变大，物体匀速提高相同的高度时，拉力F做的总功变大，不考虑摩擦，杠杆的重力和上升的高度不变时，克服杠杆重力做的额外功不变，有用功变大，因此有用功占总功的比值变大，即杠杆的机械效率变大，所以ηA＜ηB。【点易错】使用杠杆产生的额外功主要是克服杠杆自重所做的功，所以探究或计算杠杆的机械效率时，一般不能忽略杠杆的自重。返回?实验次数物体重力/N物体上升高度/m拉力/N拉力移动距离/m1200.37.5?2200.57.5?3300.310.0?(1)第1次实验，小荣在衣架上悬挂20N的衣物，并用弹簧测力计拉动绳子使衣物升高0.3m，如表所示，则拉力移动距离为_______，此时弹簧测力计的示数为7.5N，该组实验的机械效率为_______(百分号前保留一位小数)。(2)比较表中第1组和第3组实验，可得结论：__________________________________________________________________________________________________。1.2m66.7%物体升高的高度一定时，物体重力越大，晾衣架的机械效率越高(3)当小荣将所有衣物放上后，发现测力计的示数超出了其测量范围，为了使晾衣架更省力，小荣可以如何改进晾衣架？增加动滑轮的个数。返回9.图甲是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行，图乙是该通道斜面简化示意图。为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小点和小荣进行了探究。他们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1m处的B点。(g取10N/kg)(1)使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度。(2)选用车轮与轮椅车轮相同材质、相同花纹的小车为研究对象，进行了如下操作：①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0N；②将弹簧测力计与斜面平行放置并调零，然后沿斜面方向匀速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为________N；0.3③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为________J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为________。(3)在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2。通过多组数据作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图丙中的线段a和b；0.360%①由图像可知：用该斜面提升物体时的机械效率与物重________(填“有关”或“无关”)；②若这位母亲的质量为60kg，所坐的轮椅质量为20kg，则中年人用沿着通道斜面方向的力推轮椅匀速上坡时，力的大小为________N。无关120【点拨】(2)②由图知，弹簧测力计的分度值是0.02N，弹簧测力计的示数为0.3N。③刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，B点所处高度为9.00cm，将小车从A点拉到B点的过程中，拉力做的功为W总＝Fs＝0.3N×1m＝0.3J。利用斜面将小车从水平地面提升到B点时所做的有用功为W有用＝Gh＝2.0N×9.00×10－2m＝0.18J，返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!习题链接基础提优题