2025年人教统编版语文三年级下册9 古诗三首 名师教学教案 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

好好学习天天向上

授課

課题古诗三首課型讲读課文3課时

时间

知识与技能：会认“屠、苏”等7个字,会写“符、欲”等11个字。

过程与方法：

敎學1.有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗,默写《清明》。

2.在敎學中指导學生自主、合作、探究學习,學生自由表达,充分展示自己的个

目标

性。

情感、态度、价值观：

培养學生學习古诗的兴趣,感受作者的心情,了解祖国传统节日的风俗习惯。

敎學

理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。

重点

敎學

在比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。

难点

第一課时

1.会认“屠、苏”等2个字,会写“符”字。

敎學2.正确、流利、有感情的朗读課文,背诵課文。

3.理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思,明白本首诗的大意。

目标

4.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度

佳节、辞旧迎新的美好愿望。

敎具

課件。

准备

敎學设计设计意图

一、走近生活,谈话导入【设计意图：“元日”这

导入

1.（課件出示2：出示一组春联和春节过年的画面）。个名词对學生来说比较

（）分2.同學们,你知道春节指的是农历的哪一天吗？（指名陌生,而“春节”是人所

钟并板书：正月初一）这一天在古时候又叫做“元日”（板书：共知的,以“春节”引入,

元日）“元”是开始的意思,“元日”就是一年的第一天。不但學生感兴趣,而且

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

好好学习天天向上

3.今天我们要學的这首古诗的题目就叫作“元日”,请帮助了學生理解诗题。】

大家一起来读题。

4.简介作者。

（課件出示3）

王安石,生于天禧五年（西元1021年）,卒于元佑元年

（西元1086年）,字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,

世人又称王荆公,世称临川先生。宋临川人,汉族。北宋杰

出的政治家、思想家、文學家、改革家,唐宋古文八大家之

一。在北宋文學中具有突出成就。其诗“學杜得其瘦硬”,

长于说理与修辞,善用典,风格遒劲有力,警辟精绝,亦有情

韵深婉之作。著有《临川先生文集》,谥号“文”。其政治

变法对宋初社会经济具有很深的影响,已具备近代变革的

特点,被列宁誉为是“中国十一世纪最伟