人教版八年级下册物理教学课件 第十章 2 10.2.1 认识阿基米德原理.pptVIP

【点拨】(1)实验中，为了减小误差，应先测木块的质量或空烧杯的质量，再将木块放入装满水的溢水杯，最后测烧杯和溢出水的总质量，故合理的实验顺序是CADB或ACDB。(2)实验中，若木块的质量(重力)与它排开水的质量(重力)相等，则可以得出物体所受浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故应符合的等量关系是m1＝m2－m3[或m1g＝(m2－m3)g]。(3)做D实验步骤时，木块放入水中后，溢水杯对水平桌面的压力增加了木块的重力，却减少了木块排开水的重力，二者大小相等，所以溢水杯对水平桌面的压力不变。(4)若D步骤中，在放入木块前溢水杯中的水未装满，则会导致测得排开水的质量偏小。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!习题链接基础提优题综合应用题创新拓展题第十章浮力10.2.1认识阿基米德原理1温馨提示：点击进入讲评23456789CBBB＜；＜；＝4；2.25；1001.在学习“阿基米德原理”时，可用“实验探究”与“理论探究”两种方式进行研究；请你完成下列任务。【实验探究】通过图甲、乙、丙和丁所示的实验，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，由实验可得结论：____________，这就是阿基米德原理。F浮＝G排【理论探究】第一步：建立模型——选取浸没在液体中的长方体进行研究，如图戊所示；第二步：理论推导——利用浮力产生的原因推导阿基米德原理；请你写出推导过程，提示：推导过程中所用物理量需要设定(可在图戊中标出)。设长方体的底面积为S、高为h，液体密度为ρ，长方体上、下表面所处的深度及受力情况如图所示。根据液体压强公式p＝ρgh可知，液体对长方体下表面的压强大于上表面的压强，根据F＝pS可知，液体对长方体向上的压力大于液体对长方体向下的压力，两者之差即为浮力，即F浮＝F2－F1＝ρgh2S－ρgh1S＝ρg(h2－h1)S＝ρghS＝ρgV排＝m排g＝G排。【原理应用】水平桌面上有一底面积为S1的柱形平底薄壁容器，容器内装质量为m的液体；现将一个底面积为S2的金属圆柱体放入液体中，圆柱体静止后直立在容器底且未完全浸入(与容器底接触但不密合)，整个过程液体未溢出，金属圆柱体静止时所受浮力F浮＝____________。返回2.一个质量为160g的金属块浸没在盛满水的烧杯中时，从杯中溢出了20g水。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)金属块所受重力G；【解】金属块的质量m＝160g＝0.16kg，金属块所受重力G＝mg＝0.16kg×10N/kg＝1.6N。(2)该金属块所受的浮力；【解】溢出水的质量为m排＝20g＝0.02kg，根据阿基米德原理可知，金属块所受的浮力F浮＝G排＝m排g＝0.02kg×10N/kg＝0.2N。(3)该金属块的体积；(4)该金属块的密度。返回3.小荣的爸爸买了一个人参准备泡酒给爷爷喝，若把这个人参浸没在装满水的杯中，人参排开了20g的水，若把它泡在密度为0.9×103kg/m3的白酒中，不考虑人参与酒、水之间的渗透，则人参在白酒中受到的浮力是(g取10N/kg，ρ水＝1g/cm3)()A.0.2NB.2NC.0.18ND.1.8NC返回4.[2025太原一模]如图所示，潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区时，如果不采取措施就会急剧下沉造成灾难性后果，这种现象称为“掉深”。“掉深”是由于潜水艇()A.自身的重力变大B.排开液体的重力变小C.排开液体的体积变小D.受到的浮力保持不变B【点拨】潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区，自身重力不变，V排不变，海水密度减小，由F浮＝G排＝ρ液V排g可知，潜水艇受到的浮力减小，其排开液体的重力减小，故选B。返回5.宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。如图所示为打捞过程的示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置所受浮力为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的是()A.F甲＝F乙＝F丙 B.F甲F乙F丙C.F甲＝F乙F丙 D.F甲F乙F丙B【点方法】运用阿基米德原理进行定性