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Book1Unit1Backtoschool
Project
Makingabookletaboutyourschool
教学目标
Bytheendofthisclass,studentswillbeableto:
1.createabookletaboutschoollifethroughcooperationandexploration;
2.presenttheoutcomeofgroupwork;
3.evaluateandcommentontheirproject.
教学重难点
1.Tocreateandpresentabooklet;
2.Toevaluateandcommentonthebookletpage.
教学过程
步骤
教学活动
设计意图
互动时间模式
Preparation
Step1
Havestudentsworkingroupsoffourandcollectdifferentkindsofbookletsassamplesfordiscussion.
指导学生自主收集各种类型的英文小册子,激发自主学习兴趣。
3’
GroupWork
Step2
Havestudentsreviewthewordsandexpressionsinthisunitbasedonamind-mapwiththethemeof“schoollife”.
通过回顾本单元所学语言知识和文化知识,引导学生讨论“校园生活”所涉及的各类话题。
5’
GroupWork
Step3
Havestudentsgetageneralideaofwhatabookletshouldlooklikebyshowingseveralexamplesifpossible.Havestudentsobservethesebookletsandthinkaboutthefollowingquestion:
Whatmakesagoodbooklet?
(Agoodbooklethaseye-catchingandcolourfulpictures,conciseandinformativetext,awell-organizeddesign,andaneatlayout.)
引导学生从感性到理性,初步认识小册子的构成要素,并能理解哪些因素会促成一本高质量的小册子。
5’
GroupWork
Implementation
Step4
Havestudentsdiscusswhattopicsshouldbeincludedinabookletabouttheschool.Theydiscussandchooseonetopictowriteaboutforthebookletanddividethetasksamonggroupmembers.Letstudentsresearchtheirchosentopicbyinterviewingteachers,visitingtheschoolwebsite,etc.Studentscollecttheusefulinformationanddecidewhichinformationshouldbeincludedinthebooklet.
Whattopicwillyouchoosetoincludeinyourbooklet?
Whydidyouchoosethistopic?
Howwillyouresearchyourchosentopic?
Howwillyouorganizeyourideasbasedonyourtopic?
通过相关话题探讨,激活学生已有知识和文化。
8’
GroupWork
Step5
Guidestudentstostudymoreaboutthesamplebookletinthetextbook.
Whichaspectofschoollifedoesthissamplecover?
Whatinformationdoesthissamplecontain?
Inyouropinion,whatisthesampl
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