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浙江省湖州市2020年2019-2020年小学语文毕业考试试卷B卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用。(共4题；共40分)

1.（10分）给画线的字注音。

征服________??????卓越________????????素质________

执行________??????永驻________????????凝神________

2.（14.0分）读句子，完成练习。

拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多。

这句话是对________的描写，运用了________的修辞方法，写出了它的作用，以及它________、________、敢于探险的性格特征。

3.（11.0分）(2019·武汉)用学过的诗句或名言填空。

同学们精彩的假期生活即将到来，你准备怎样度过一个有意义的假期呢？是吟诵着“________，________”去一睹黄鹤楼之风采，还是伴着夕阳去园博会展区，欣赏“________，________”的美景？当然，不管怎么安排，都要珍惜时间，要知道：________。

4.（5.0分）看图写话。

（1）看图，选一选。

①从图片上，我知道这是一只________的小白兔。

A．懂事???B．爱读书???C．喜欢交朋友

②小白兔戴上眼镜后，他的心情是________的。

A．伤心、难过???B．快乐、激动

（2）山羊伯伯和小鹿姐姐都是在________（①批评；②劝告）小白兔，

我要把他们的对话写好，确定好题目：________（①戴上眼镜的小白兔；②听话的小白兔；③调皮的小白兔）。

（3）我要用一段话描述画面的内容。

二、阅读理解。在未来的生活和学习中，你们或许会遭遇各种困难，(共4题；共80分)

5.（14.0分）(2019·路南)课外阅读

功到自然成

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急（躁?燥）不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸开一朵水花，可是石头上看不到丝毫的（狠??痕）。然而，经过一年，两年…坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍（跋?拔）山涉水，尝遍百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷（经?径），也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。

成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

（1）在括号里选择恰当的字。

（2）根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的________，功是成的________。成功对于懒汉来说是________的，对于奋斗者来说又是________的。

（3）短文列举了哪些人物的事物说明“功到自然成”？分别用一句话简要概括。

（4）“水滴石穿”对你有什么启示？

（5）文章“鲜花的盛开”和“花苞长期孕育”分别指什么？

（6）模仿文中画线句子的写法再写一句。

任何________，都需要________。

6.（17.0分）阅读课文，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳