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护学岗：守护成长第一步的责任与担当

在每一个晨曦微露或夕阳西下的时刻，校园周边总能看到一群特殊的身影，他们或许是身着制服的保安，或许是佩戴袖章的教师，或许是志愿奉献的家长，共同构成了校园安全的第一道屏障——护学岗。护学岗并非简单的“看门人”或“交通协管员”，其职责的专业性、严谨性直接关系到万千学童的安全与成长环境，是校园安全体系中不可或缺的关键一环。

一、核心职责：安全守护的第一道防线

护学岗的首要且核心职责，便是确保学生在上下学关键时段的人身安全。这并非一句空洞的口号，而是体现在每一个细致入微的行动中。

1.交通秩序维护与疏导：在学校门口及周边指定区域，护学岗人员需引导车辆有序通行、规范停放，防止交通拥堵和乱停乱放现象，特别要注意劝阻机动车在禁停区域内上下客，以及超速、逆行等危险行为。对于骑行非机动车的学生，应引导其在安全区域下车推行，确保校门口“人车分离、各行其道”。

2.学生出入管理与引导：在规定时段，护学岗人员需在指定位置值守，核验学生身份（尤其在特殊情况下），防止无关人员或可疑分子进入校园及学生集结区域。同时，引导学生有序进出校园，避免拥挤、推搡，关注有无学生单独滞留或情绪异常。

3.重点区域巡查与隐患排查：对校园门口周边一定范围内的区域进行动态巡查，及时发现并报告可能存在的安全隐患，如地面湿滑、设施损坏、可疑人员徘徊、不良社会青年滋扰等，并尽可能在能力范围内采取初步应对措施。

4.应急处置与初步响应：面对突发情况，如学生意外受伤、发生小规模冲突、极端天气等，护学岗人员需具备基本的应急处置能力，能够迅速判断情况，启动初步应急预案，如进行简单的伤情处理、疏散学生至安全地带、及时与学校安保部门及班主任联系，必要时拨打报警或急救电话。

二、秩序引导与行为规范

护学岗不仅是安全的守护者，也是秩序的引导者。一个运作良好的护学岗，能够潜移默化地培养学生的规则意识和安全习惯。

1.上下学秩序维护：组织学生排队，有序进入或离开校园，纠正学生追逐打闹、横穿马路、攀爬护栏等不安全、不文明行为。

2.文明礼仪示范与引导：护学岗人员自身的言行举止是学生的直观榜样，应做到着装规范、语言文明、态度亲和，主动向学生问好，营造温馨和谐的入校氛围，引导学生讲文明、懂礼貌。

3.特定情境下的行为管理：如遇学校组织大型活动、学生集体外出或有重要来宾来访时，护学岗需配合学校做好相应的秩序维护和引导工作。

三、沟通协调与信息传递

护学岗是连接学校、家庭与社会的重要节点，其沟通协调作用不容忽视。

1.家校信息初步对接：对于家长的简单咨询或需要转达给班主任的非紧急事项，护学岗人员可进行初步回应和记录，确保信息传递的及时性。但需注意，涉及学生个人隐私或复杂问题，应引导家长与学校相关部门或班主任直接沟通。

2.与相关部门联动：保持与学校安保处、班主任、值班领导的密切联系，及时通报发现的问题和异常情况。在必要时，能够与公安、交通、社区等外部力量进行有效对接。

3.学生异常情况反馈：如发现学生身体不适、情绪低落、携带违禁物品或与社会闲散人员接触等异常情况，应立即向学校相关负责人或班主任报告。

四、自身素养与职业要求

要胜任护学岗职责，相关人员需具备相应的素养和能力：

1.高度的责任心与敬业精神：时刻将学生安全放在首位，坚守岗位，不擅离职守，认真履行职责。

2.良好的观察与判断力：能够敏锐察觉周边环境的异常变化和潜在风险。

3.基本的应急处置技能：了解常见突发事件的应急流程，掌握简单的急救知识和防恐防暴基本技能。

4.良好的沟通表达与人际协调能力：能够耐心与学生、家长沟通，有效化解矛盾，维持良好秩序。

5.健康的身体与充沛的精力：护学岗工作往往需要站立较长时间，并可能应对突发体力消耗。

6.规范的着装与装备：根据学校规定，佩戴统一标识，必要时配备通讯设备、防护装备等。

五、制度建设与持续改进

一个高效的护学岗体系，离不开完善的制度保障和持续的改进机制。学校应建立健全护学岗的岗位职责、工作流程、考核评价、培训演练等制度，明确人员配置、值班安排、责任分工，并定期组织护学岗人员进行安全知识、应急技能培训和实战演练，不断提升其履职能力和应对复杂情况的水平。同时，应广泛听取师生、家长对护学岗工作的意见和建议，持续优化护学岗设置和运作模式。

总而言之，护学岗是校园安全的“前哨兵”，是学生平安成长的“守护神”。其职责的有效履行，需要每一位参与者的高度重视、专业素养和无私奉献。只有将护学岗的每一项职责落到实处，才能为孩子们筑起一道坚不可摧的安全防线，让他们在晨曦中安心入校，在夕阳下平安归家，为他们的健康成长保驾护航。这不仅是对个体生命的尊重，更是对社会未来的负责。