七上2.济南的冬天 同步练习.doc

济南的冬天同步练习

一、积累与运用

1.?下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.济南（jì）伦敦（dūn）看护（kān）

B.水藻（zǎo）垂柳（chuí）着落（zhuó）

C.暖和（huo）宽敞（chang）贮蓄（chǔ）

D.发髻（jí）镶边（xiāng）澄清（chéng）

2.?下列词语书写有误的一项是（）

A.慈善秀气空灵水墨画

B.温晴安适响晴蓝汪汪

C.薄雪肌肤绿萍暖烘烘

D.摇蓝奇迹地毯赶趟儿

3.?下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.济南的冬天是响晴的，阳光透过云层，洒在大地上，暖洋洋的。

B.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，是一个有主见的人，真可谓“随声附和”。

C.看着眼前这一片生机勃勃的绿萍，让人心情格外舒畅。

D.傍晚时分，天边的晚霞染红了半边天，景色十分迷人。

4.?下列句子没有语病的一项是（）

A.通过学习《济南的冬天》，使我感受到了北国冬天的温晴之美。

B.济南的冬天之所以令人向往，是因为它不像其他地方那样寒冷刺骨的缘故。

C.我们要养成认真观察、仔细体会的习惯，才能写出好的文章。

D.能否抓住济南冬天“温晴”的特点进行描写，是这篇文章成功的关键。

5.?下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。

C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

6.?下列关于《济南的冬天》的文学常识表述有误的一项是（）

A.本文作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

B.本文是一篇写景抒情散文，通过对济南冬天景色的描写，表达了作者对济南的喜爱和赞美之情。

C.老舍的作品语言具有通俗易懂、生动形象的特点，充满了生活气息。

D.本文按照空间顺序，依次描写了济南的山、水、城等景物，层次清晰。

7.?依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（）

济南的冬天是____的，是____的，是____的。它不像北国其他地方那样寒风刺骨，也不像南方那样阴雨连绵。在这里，你能感受到阳光的温暖，能欣赏到洁白的雪景，能体味到生活的安适。

A.温晴安适可爱

B.可爱温晴安适

C.安适可爱温晴

D.温晴可爱安适

8.?下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.济南的冬天真暖和呀！

B.我想知道济南的冬天为什么这么温晴。

C.明天我们要去济南的趵突泉、大明湖、千佛山等景点游玩。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

9.?默写课文中描写济南小山的句子：“，，，。”

10.?请用简洁的语言概括《济南的冬天》的主要内容：。

二、课内阅读

阅读《济南的冬天》选段，完成下列各题。

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

11.?选段围绕济南冬天的什么特点来写的？（2分）

12.?赏析文中画线的句子：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把