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《函数图象的画法》学习任务单
【学习目标】
1.掌握根据函数的解析式列表、描点、连线画出函数图象的方法,理解函数
图象上的点的坐标与其解析式之间的关系.
2.经历观察、分析点的坐标与图形的关系,获得探究问题的方法.
3.通过画函数的图象,体会数形结合的思想以及从特殊到一般的研究问题的
方法.
【课上任务】
1.给出点的坐标,如何在坐标系中找到相应的点?反过来,在坐标系中给出
点,如何写出它的坐标?
2.给出气温曲线变化图,如何从图中得到一些信息?
3.结合函数图象的作法,想一想画函数图象需要知道什么?
4y2xx
.函数自变量取值范围是什么?我们能取遍所有的值,并把每一个
点都描在平面直角坐标系中吗?我们应该选取哪些点呢?
5.通过描点,你能判断出函数图象的走势吗?
6.尝试着总结一下画函数图象的步骤?
2
7.函数yx的图象也是直线吗?
7.画函数图象需要注意哪些问题?
3
8.结合画函数图象的步骤及注意的问题,尝试画出函数yx的图象?
9.在画函数图象时,用到了我们学过的什么数学方法?
【学习疑问】(可选)
10.哪段文字没看明白?
11.哪个环节没弄清楚?
12.有什么困惑?
13.您想向同伴提出什么问题?
14.您想向老师提出什么问题?
15.没看明白的文字,用自己的话怎么说?
16.本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序?
17.同伴提出的问题,您怎么解决?
【课后作业】
作业1.在同一平面直角坐标系中分别画出下列函数的图象:
(1)y-x;(2)y-x+1;(3)y-x-2.
2.在平面直角坐标系中画出函数y-的图象.
1
【课后作业参考答案】(给出作业的答案及过程)
1.1
()列表
x…-3-2-10123…
y-x…3210-1-2-3…
y-x+1…43210-1-2…
y-x-2…10-1-2-3-4-5…
2
()描点
3
()连线
2.(1)列表
x…-3-2-10123…
y-x2…-9-4-10-1-4-9…
(2)描点
(3)连线
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