2025年幼儿园大班教案《电》 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年幼儿园大班教案《电》

一、教学内容

本教案依据幼儿园大班课程要求，结合《幼儿园科学教育指导纲

要》的相关内容，选定教材《幼儿科学探索》第5册“电”章节进行

教学。详细内容包括：了解电的基本概念，认识简单电路的组成，学

习安全用电常识，探索电在日常生活中的应用。

二、教学目标

1.知识目标：使幼儿能够理解电是一种能量，能够说出简单电路

的组成，了解电的用途和安全性。

2.能力目标：培养幼儿观察、探索、动手操作的能力，提高幼儿

解决问题的能力。

3.情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿安全意识。

三、教学难点与重点

重点：电的基本概念、简单电路的组成、安全用电常识。

难点：理解电的抽象概念，掌握简单电路的搭建。

四、教具与学具准备

教具：电源、电线、小灯泡、电池、开关、课件、挂图。

学具：电池、电线、小灯泡、纸杯、剪刀、胶带。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示一个发光的小灯泡，引导幼儿观察并提问：“你们

知道这个小灯泡为什么会发光吗？”

邀请幼儿分享自己的看法，引出电的概念。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2.新知识讲解（10分钟）

利用课件和挂图，讲解电的基本概念、简单电路的组成。

结合实物演示，让幼儿观察并了解电池、电线、小灯泡、开

关等元件的用途。

3.动手实践（10分钟）

教师示范如何搭建一个简单电路，让小灯泡发光。

幼儿分组，每组发放电池、电线、小灯泡等材料，引导幼儿

动手搭建简单电路。

4.例题讲解与随堂练习（5分钟）

邀请幼儿回答问题，巩固所学知识。

5.安全教育（5分钟）

讲解安全用电常识，提醒幼儿不要触摸带电物体，不要用湿

手触摸电器等。

六、板书设计

1.板书《电》

2.内容：

电的基本概念

简单电路的组成：电池、电线、小灯泡、开关

安全用电常识

七、作业设计

1.作业题目：

家庭调查：找一找家里的电器，了解它们的工作原理。

思考题：如何安全使用电器？

2.答案：

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

家庭调查：记录下电器的名称、用途和简单工作原理。

思考题：不触摸带电物体，不用湿手触摸电器，使用电器时

要有成人陪伴。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课幼儿对电的兴趣较高，动手实践环节积极参

与，但部分幼儿在搭建电路时遇到困难，需要加强个别指导。

2.拓展延伸：组织幼儿参观电力设施，了解电的来源和传输过程。

鼓励家长参与，共同探索电的奥秘。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践