2025年小学六年级语文下册古诗词教学效果测试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册古诗词教学效果测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共10分）

1.李白《宿建德江》中的名句“______，江春入旧年”描绘了时令变化，也蕴含着诗人的旅愁。

2.杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中，用“______，______”描绘了西湖六月时节生机勃勃的景象。

3.《伯牙鼓琴》一文（或相关古诗词）中，伯牙摔琴绝弦，是因为他痛失知音，体现了“______，______”的深刻含义。

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这首诗出自唐代诗人______的《______》。

5.范仲淹的《江上渔者》中的“______，______”揭示了渔家生活的艰辛，也体现了诗人对劳动人民的同情。

6.学习古诗词，我们要读准字音，如“________”（《江雪》中的字）不能读作“lín”。

7.诗句“______，不拘一格降人间的”表达了诗人希望国家出现更多济世英才的愿望，这首诗是龚自珍的《己亥杂诗》中的第______首。

8.《村晚》中“______，______”描绘了傍晚时分乡村宁静而富有生气的景象。

9.“海上生明月，天涯共此时”，此句表达了诗人对远方亲友的思念之情，作者是唐代的______。

10.古诗中常用水来寄托情感，如《望洞庭》中的“______，______”既写出了洞庭湖的优美景色，也蕴含了诗人喜悦的心情。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》，描绘了秋天的美景。（）

2.《春望》是杜甫在安史之乱期间创作的一首诗，表达了诗人忧国伤时的感情和思念家人的心情。（）

3.“采菊东篱下，悠然见南山”体现了诗人归隐田园后的闲适自得。（）

4.《题西林壁》这首诗是苏轼在被贬黄州时所作，诗中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”揭示了要全面认识事物需要跳出局限的哲理。（）

5.《己亥杂诗》是清代诗人骆宾王创作的一组诗，表达了诗人对国家前途的担忧。（）

三、简答题（每题5分，共10分）

1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”请简要分析这首诗的后两句表达了诗人怎样的心境和积极的人生态度？

2.读了李绅的《悯农》（其二）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”你有什么体会？请结合实际生活简要谈谈。

四、翻译与赏析（每题8分，共16分）

1.请将孟浩然的《春晓》这首诗用现代汉语翻译成一段话，并说说你从这首诗中感受到了春天的哪些特点？

2.《江南春》是杜牧创作的一首描写江南景色的诗，诗曰：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”请解释诗句“千里莺啼绿映红”的意思，并简要赏析这首诗描绘的江南春景有何特点。

五、综合题（10分）

阅读以下两首古诗，完成问题。

甲诗：春日偶成

（宋）程颢

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

乙诗：泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1.甲诗中“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”表达了诗人怎样的心情？

2.乙诗中“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得极妙，请简要分析这个字的好处。

3.你认为这两首诗在表达情感方面有什么共同点和不同点？请结合诗句简要说明。

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共10分）

1.海日生残夜

2.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

3.海内存知己天涯若比邻（或知音难觅）

4.王维九月九日忆山东兄弟

5.江上渔者不敢长歌揭短衣

6.寒

7.我劝天公重抖擞一

8.草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

9.张九龄

10.湖光秋月两相和欲上青天揽明月

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×（骆宾王是唐代诗人）

三、简答题（每题5分，共10分）

1.解析思路：分析“欲穷千里目，更上一层楼”需结合诗歌前两句描绘的景象和诗人登楼的动作。前两句写景，展现了壮阔的景象，也暗示了诗人站得高，视野才得以开阔。后两句是诗人由此引发的感慨和决心。“欲穷千里目”表达了诗人希望看到更远更广阔的景象的愿望，“更上一层楼”则比喻要想取得更大的成就或看到更深的道理，就要付出更多的努力，站得更高。这体现了诗人积极向上、不断进取的人生态度和追求更高目标的决心。

（答案要点：表达了诗人想看得更远、了解更全面的愿望；说明了要取得更大成就需要付出更多努力