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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年小学常识科教研组总结

在2025年，小学常识科教研组取得了许多重要的成果和进

展。以下是对其工作的总结：

1.教材更新：教研组对小学常识科的教材进行了全面更新。

新教材根据时代变化和学生需求进行了调整和优化，内容更贴合

实际生活，教学资源更丰富、多样化。

2.课程改革：教研组对小学常识科的课程进行了改革，注重

培养学生的综合素养和实践能力。通过实践活动、探究性学习等

方式，使学生能够更主动地参与学习，提高学习效果。

3.教师培训：教研组组织了一系列的教师培训活动，提高教

师的教学水平和专业素养。培训内容包括教材解读、教学方法、

评价方式等，帮助教师更好地开展常识科教学工作。

4.教学资源开发：教研组开发了丰富的教学资源，包括教

案、教具、多媒体课件等。这些资源能够辅助教师进行教学，提

高学生的学习兴趣和理解能力。

5.考试评价：教研组对小学常识科的考试评价进行了改革，

减少了机械记忆和填鸭式教学的情况，注重学生的综合能力和创

新思维的评价。

总的来说，2024年小学常识科教研组的工作取得了显著的成

果。通过教材更新、课程改革、教师培训、教学资源开发和考试

评价的改革，小学常识科的教学质量得到了提高，学生的综合素

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

养和实践能力也得到了培养。教研组的努力为小学生的全面发展

打下了坚实的基础。

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