浙教版科学八年级下学期-1.2-探究电磁铁的磁性第2课时-同步练习-C卷.docVIP

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浙教版科学八年级下学期1.2探究电磁铁的磁性（第2课时）同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共7题；共7分)

1.（1分）小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）

A.若将两电磁铁上部靠近，会相互排斥????

B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强????

C.B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流????

D.要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向左移动????

【考点】

2.（1分）如图所示的电路，已知R1=R2=R3，若使通电螺线管的磁性最强的情况是（）

A.合上S1，断开S2????

B.合上S2，断开S1?????

C.S1和S2都断开????

D.S1和S2都合上????

【考点】

3.（1分）?下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（）

A.探究导体电阻与长度的关系????

B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系????

C.探究电功与电压的关系????

D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系????

【考点】

4.（1分）(2018·浙江模拟)如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是（）

A.图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机????

B.图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁????

C.图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关????

D.图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机????

【考点】

5.（1分）(2017·上虞模拟)如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向左滑动。针对这种情况，下列说法中正确的是（）

A.电磁铁A端为S极，烧杯中水面上升????

B.电磁铁A端为S极，烧杯中水面下降????

C.电磁铁A端为N极，烧杯中水面上升????

D.电磁铁A端为N极，烧杯中水面下降????

【考点】

6.（1分）如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器滑片P由a端滑向b端，弹簧将________(选填“伸长”或“缩短”)；当开关S接“2”，将滑动变阻器滑片P由a端滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会________(选填“发生偏转”或“不动”)

【考点】

7.（1分）?如图所示，电路中Rc为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的________?极，当压力增大时，电磁线的磁性会________?．

【考点】

二、中档题(共7题；共10分)

8.（1分）(2016·杭州模拟)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的A，B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是（）

A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱????

B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强????

C.电磁铁A，B的上端均为S极????

D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系????

【考点】

9.（1分）(2019八下·慈溪期末)如图所示的探究实验装置不能完成探究内容的是（）

A.探究磁极间相互作用规律????

B.探究磁性强弱与电流大小的关系????

C.探究通电直导线周围存在磁场????

D.探究产生感应电流的条件????

【考点】

10.（1分）小明观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。图示是小明设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

11.（1分）连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（）

A.电流的有无对电磁铁磁场有无的影响????

B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响????

C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响????

D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响????

【考点】

12.（1分）?下列关于磁现象说法中正确的是（）

A.磁感线越密集的地