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基于语用学的小学英语词汇记忆策略研究与实践论文

摘要：本文以语用学理论为指导，探讨了小学英语词汇记忆策略的研究与实践，旨在帮助小学生提高英语词汇记忆效率，培养其英语素养。通过分析语用学在小学英语词汇教学中的应用，本文提出了基于语用学的小学英语词汇记忆策略，并进行了实践验证。

关键词：语用学；小学英语；词汇记忆；策略研究

一、概念阐述

（一）1.语用学的定义与内涵

语用学是语言学的一个分支，主要研究语言在实际使用中的功能、意义和语境。它关注的是语言在使用过程中的变化、互动和交际效果。语用学的研究对象包括词汇、句子、语篇等，其中词汇是语用学研究的重要部分。在小学英语词汇教学中，运用语用学理论，有