2025年教科版科学小学一年级下册同步教案全册 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年教科版科学小学一年级下册同步教案

全册

一、教学目标

1.让学生掌握基本的科学知识和科学探究方法。

2.培养学生的观察能力、思考能力和动手操作能力。

3.激发学生对科学的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。

二、教学内容

1.第一单元：认识自然

1.1认识春天

1.2春天的变化

1.3春天的动植物

1.4春天的天气

2.第二单元：观察物体

2.1物体的形状

2.2物体的颜色

2.3物体的轻重

2.4物体的软硬

3.第三单元：探索声音

3.1声音的产生

3.2声音的传播

3.3声音的大小

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

3.4声音的种类

4.第四单元：身边的科学

4.1水的奥秘

4.2水的沸腾

4.3水的凝固

4.4水的蒸发

三、教学过程

1.第一单元：认识自然

（1）认识春天

教学目标：让学生了解春天的特点，知道春天是万物复苏的季节。

教学过程：

1.引导学生观察春天的环境，发现春天的变化。

2.讲解春天的特点，如天气变暖、植物生长、动物活跃等。

3.组织学生进行实地观察，记录春天的变化。

（2）春天的变化

教学目标：让学生了解春天环境的变化，知道春天是植物生长的

季节。

教学过程：

1.引导学生回顾上节课的内容，提问春天有哪些变化。

2.讲解春天的环境变化，如气温、降雨等。

3.组织学生进行实地观察，记录春天的环境变化。

（3）春天的动植物

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

教学目标：让学生了解春天动植物的生长变化，知道春天是生命

力的象征。

教学过程：

1.引导学生观察春天的动植物，发现它们的变化。

2.讲解春天动植物的生长特点，如植物开花、动物繁殖等。

3.组织学生进行实地观察，记录春天动植物的生长变化。

（4）春天的天气

教学目标：让学生了解春天天气的特点，知道春天天气的多变性。

教学过程：

1.引导学生回顾上节课的内容，提问春天天气的特点。

2.讲解春天天气的多变性，如晴天、雨天、温差大等。

3.组织学生观察春天的天气，记录天气变化。

2.第二单元：观察物体

（1）物体的形状

教学目标：让学生了解物体的形状，知道不同物体有不同的形状。

教学过程：

1.引导学生观察周围物体的形状，发现形状的多样性。

2.讲解物体的形状，如圆形、方形、三角形等。

3.组织学生进行形状分类游戏，巩固形状知识。

（2）物体的颜色