浙教版科学八年级上学期-3.4动物的行为B卷练习.docVIP

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浙教版科学八年级上学期3.4动物的行为B卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、先天性行为(共6题；共12分)

1.（2分）下列关于动物行为的叙述中正确的是（）

A.动物的先天性行为是由遗传物质决定的????

B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变????

C.具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”????

D.孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流????

【考点】

2.（2分）一种蝴蝶一眼蝶遇到敌害时，会抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑(四只眼睛的图形)。眼蝶的这种行为属于（）。

A.攻击行为????

B.防御行为????

C.繁殖行为????

D.社群行为????

【考点】

3.（2分）下对各种现象，属于动物攻击行为的是（）

A.猎豹追逐逃跑的瞪羚????

B.黄鼬放出臭气迫使敌害逃离????

C.杜鹃为生产自己的蛋将小鸟赶走????

D.健壮的公猴将老猴王打的头破血流????

【考点】

4.（2分）下列不属于动物行为的共同特点的是（）。

A.动物的行为都是可以遗传的????

B.动物的行为对其生存繁衍有重要作用????

C.动物的行为都是一个运动变化的过程????

D.动物行为的产生是神经系统和激素调节的结果????

【考点】

5.（2分）下列属于人的先天性行为的是（）。

A.青梅入口，分泌唾液????

B.看见青梅，分泌唾液????

C.想到青梅，分泌唾液????

D.看见青梅图，分泌唾液????

【考点】

6.（2分）(2020·江干模拟)松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶(如图)，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。

（1）松材线虫通过松褐天牛传播，松材线虫能感受到天牛呼出二氧化碳，线虫幼虫在二氧化碳的吸引下通过松褐天牛的气门进入天牛气管，后随天牛离开寄主植物。松材线虫的这种行为是动物的________?（填“先天性”或“后天学习”）行为。

（2）松树是我国山林植被的主要树种，适应性强、分布广，松树在生态系统的成分是________?；

（3）为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树结构中的________?；

（4）自然生态系统中的松树同样会受到松线虫的侵害，但在一段时间内，松树的数量保持相对稳定，说明生态系统具有一定的________?能力。

（5）已知每瓶苦参碱的免疫激活剂的质量是50g，苦参碱的质量分数为0.3%。欲利用质量分数30%的苦参碱原液，配制这样的免疫激活剂50000瓶，需要原液的质量是多少？

【考点】

二、后天学习行为(共4题；共7分)

7.（2分）(2019·杭州模拟)如果用如图表示各概念间之间的关系，则表中各概念与如图相符的一组是（）

选项

甲

乙

丙

丁

A

呼吸作用

有氧呼吸

发酵

无氧呼吸

B

遗传物质

DNA

染色体

基因

C

消化系统

消化道

消化腺

肝脏

D

动物行为

先天性行为

后天学习行为

鸟筑巢

A.A????

B.B????

C.C????

D.D????

【考点】

8.（2分）下列不属于动物行为的是（）

A.动物的爬行和奔跑????

B.动物的游水和飞行????

C.变色龙改变体色????

D.动物的生长发育过程????

【考点】

9.（2分）下列不属于动物行为的是（）

A.猫捉老鼠????

B.鱼用鳃呼吸????

C.公鸡报晓????

D.壁虎趴在墙上一动不动????

【考点】

10.（1分）判断下列哪些是动物的先天性行为？哪些是动物的后天学习行为？

①婴儿吮奶________?②鸟类索食________③老鼠走迷宫________

④鹦鹉学舌________⑤企鹅的求偶行为________⑥小狗算算术________

⑦蜜蜂的舞蹈语言________⑧狗拉雪橇________

【考点】

三、人与动物的学习行为(共6题；共14分)

11.（2分）(2010·宁波)在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

⑴假设1