浙教版科学九年级下学期-第二章第1节生物与环境的相互关系-同步练习C卷.docVIP

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浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、我学会了(共4题；共16分)

1.（2分）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这种现象被称为________，是生物对环境的________现象，是长期自然选择的结果．

【考点】

2.（2分）生物都能适应一定的________，也能________环境，只有适应环境的个体才能生存下来。

【考点】

3.（8分）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，右图是显微镜下观察到的视野图像，请回答问题：

（1）鱼生活在水中，用________游泳，用________呼吸，实验时应用________将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来。

（2）右图中[________]是毛细血管，血流速度最________，红细胞________通过。

（3）[________]是动脉，动脉内的血液流动离心脏越来越________(填“近”或“远”)。?

【考点】

4.（4分）请将下列相应的内容匹配起来．

鸟类的长骨中空有气________???

鲫鱼的身体呈梭形________.

水螅的体型辐射对称________

植被遭到破坏导致扬尘天气________.

A生物对环境的影响???B生物对环境的适应

【考点】

二、?我理解了(共15题；共33分)

5.（2分）杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）

A.生物能够对环境造成一定的影响????

B.生物对环境具有依赖性????

C.生物首先要适应环境????

D.生物能适应环境，同时也能影响环境????

【考点】

6.（2分）下列实例中不能反映生物影响环境的是（）

A.森林净化空气，调节气候????

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力????

C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化????

D.企鹅胸部厚厚的脂肪层????

【考点】

7.（2分）澳大利亚畜牧业发达，牛粪干结后被覆盖的草地长不出青草，我国的屎壳郎光荣出国，及时清理牛粪保护草场，为中澳交往和友谊留下新异的一页．该事例中，牛和屎壳郎的表现都体现了（）

A.生物依赖环境????

B.生物影响环境????

C.生物适应环境????

D.环境影响生物????

【考点】

8.（2分）生物的生存也能影响环境．这体现在（）

A.杨树的根非常发达，能够吸收土壤深处的水分????

B.仙人掌肥厚的茎可以贮存大量的水????

C.蚯蚓的取食活动使土壤变得更加疏松????

D.鼠妇遇刺激缩成球状以逃避敌害????

【考点】

9.（2分）温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落．植物落叶的主要意义是（）

A.减弱植物体自身的蒸腾作用????

B.减少植物体内营养物质的消耗????

C.使植物的吸收和运输能力加强????

D.使植物体避免寒冷气流侵袭????

【考点】

10.（2分）下列哪些现象说明生物能够影响环境（）

①沙漠植物根系发达

②山底的树木一般是阔叶林，山顶一般是针叶林

③西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨

④仙人掌的叶变成刺

⑤“三北”防护林能防风固沙

⑥蚯蚓能疏松土壤增加肥力．

A.①②③????

B.③⑤⑥????

C.①②④????

D.①④⑥????

【考点】

11.（2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（）

A.水????

B.阳光????

C.土壤????

D.温度????

【考点】

12.（2分）下列各种实验中，说明生物影响环境的是（）

A.骆驼生活在干旱的荒漠中????

B.海豹生活在寒冷海域中????

C.在沙地上栽种植物可防风固沙????

D.荒漠中的骆驼刺具非常发达根系????

【考点】

13.（2分）百灵鸟的体色与周围环境非常相似，可以避免肉食性鸟类的捕食，但却难以逃过以嗅觉捕食的蛇的捕捉，这种现象说明了（）

A.适应的普遍性????

B.适应的随意性????

C.适应的相对性????

D.适应的遗传性????

【考点】

14.（2分）下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）

A.生活在寒冷水域中的海豹，皮下脂肪很厚????

B.荒漠生活的骆驼尿