浙教版科学九年级下学期-第二章第1节生物与环境的相互关系-同步练习D卷.docVIP

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浙教版科学九年级下学期第二章第1节生物与环境的相互关系同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、我学会了(共4题；共9分)

1.（1分）海豹长有很厚的皮下脂肪，能生活在寒冷的海域，表现了生物对环境的________．

【考点】

2.（3分）请将下列生物的特征与适应现象搭配．

保护色________

拟态________

警戒色________.

A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹??B.螳螂的外形像一朵盛开的兰花

C.鲫鱼背面颜色深，腹面颜色浅??D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹

E.冬季森林里的雪兔换上白毛

【考点】

3.（3分）(2020·台州)台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实(如图甲)还长在树上时.里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。

（1）秋茄的这种繁殖方式为________生殖。

（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中________发育成果实。

（3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的________。

【考点】

4.（2分）生物在生活的过程中，既要适应环境，也会影响环境．请你对以下实例作判断．

生物适应环境________????生物影响环境________.

A.人类的国度放牧是植被退化????B.骆驼提问升高到46摄氏度才会出汗

C.旗形树的树冠像一面旗帜????D.蚯蚓的活动使土壤松动

【考点】

二、?我理解了(共15题；共37分)

5.（2分）在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中，如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线，就可以了解（）

A.草地、裸地、灌木丛的温度差异????

B.无对照，不能说明任何问题????

C.草地一天内的湿度变化????

D.草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同????

【考点】

6.（2分）以下植物的花中，借助风力传送花粉的是（）

A.菊花????

B.小麦????

C.玫瑰????

D.桃花????

【考点】

7.（2分）下列现象能体现生物影响环境的是（）

A.仙人掌的叶变为刺????

B.植物茂盛的地方空气湿度大????

C.竹节虫的身体像竹枝????

D.北极熊的体色是白色????

【考点】

8.（2分）人们将一种叫做“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了（）

A.生物能适应环境????

B.生物不能对环境产生影响????

C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响????

D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响????

【考点】

9.（2分）稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是（）

A.合作关系????

B.捕食关系????

C.竞争关系????

D.寄生关系????

【考点】

10.（2分）生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（）

A.鸟类的迁徙，鱼类的洄游????

B.大树底下好乘凉????

C.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面????

D.仙人掌的叶退化成刺????

【考点】

11.（2分）下列对陆生动物与陆地环境相适应的特征描述错误的是（）

A.一般都具有防止水分散失的结构????

B.一般都具有四肢支持躯体和运动????

C.一般都具有适用于空气中呼吸的器官????

D.普遍具有发达的感觉器官和神经系统????

【考点】

12.（2分）下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（）

A.家鸽用翼飞行????

B.蝉的保护色????

C.鱼用鳃呼吸????

D.猫捉老鼠????

【考点】

13.（2分）生物对环境的适应是普遍存在的．下列能体现生物对环境适应的是（）

A.仙人掌的叶变成刺状????

B.千里之堤，溃于蚁穴????

C.北方的水稻比南方的水稻成熟晚????

D.在沙漠上植树防风固沙????

【考点】

14.（2分）下列实例中不能反映生物影响环境的是（）

A.森林净化空气，调节气候????

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力????

C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化????

D.企鹅胸部厚厚的脂肪层????

【考点】

15.（2分）(201