2025年大班绘本活动教案(精选 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年大班绘本活动教案(精选

一、教学内容

本节课选自2025年大班绘本活动教材第四章《多彩的春天》，详

细内容包括春天的季节特征、春天的动植物变化、春天的色彩等。

二、教学目标

1.让学生了解春天的季节特征，认识到春天的美好。

2.培养学生对大自然事物的观察力和想象力。

3.提高学生的语言表达和绘画能力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导学生观察春天的变化，并用自己的语言表达

出来。

教学重点：春天的季节特征，以及通过绘画和手工展示春天的美

好。

四、教具与学具准备

教具：绘本《多彩的春天》、多媒体课件、绘画材料、彩泥等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）带领学生走出教室，观察校园里的春天变化。

（2）让学生说说自己眼中的春天。

2.例题讲解

（1）通过绘本《多彩的春天》讲解春天的季节特征。

（2）以多媒体课件展示春天的动植物变化。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.随堂练习

（1）让学生用画笔描绘出自己心中的春天。

（2）用彩泥制作春天的花朵、树叶等。

4.学生展示与评价

（1）学生展示自己的绘画和手工作品。

（2）引导学生关注生活中的春天，激发他们对大自然的热爱。

六、板书设计

1.春天的季节特征

2.春天的动植物变化

3.春天的色彩

七、作业设计

1.作业题目：以“我眼中的春天”为主题，完成一幅绘画作品。

2.答案：学生需描绘出春天的季节特征，如绿树、鲜花、蝴蝶等。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课学生的参与度较高，能够积极观察和表达春

天的变化。但在绘画过程中，部分学生的表现不够细致，需要在以后

的教学中加强指导。

2.拓展延伸：引导学生关注其他季节的变化，进行观察和创作，

以提高他们对大自然的认识和热爱。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导学生观察春天的变化，并用自己的语言表

达出来。

2.教学过程中例题讲解的细节。

3.学生的绘画和手工活动。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.作业设计及课后反思。

一、教学难点解析

1.引导学生观察春天的变化：教师应提前准备观察提纲，如春天

的植物、动物、天气等，引导学生有针对性地观察。在观察过程中，

教师可适时提问，激发学生的思考。

2.学生用语言表达春天：教师鼓励学生用简洁、生动的语言描述

春天的特点，如“春天的树叶嫩绿嫩绿的”、“小草从土里钻出来”

等。教师可适时给予肯定和指导，提高学生的表达能力。

二、例题讲解细节解析

1.绘本讲解：教师通过绘本《多彩的春天》详细讲解春天的季节

特征，注意讲解时要结合学生的认知水平，用生动的语言和丰富的表

情吸引学生的注意力。