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统编版六年级下学期语文第六单元测试卷（五）D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、积累与运用。(共11题；共100分)

1.（2分）为划线字选择正确的读音。

①在羊圈________（juàn?quān）里有一个圆圈________（juàn?quān），那是供羊吃草的槽子。

②这匹马的身体特别匀称________（chēng?chèn），大家纷纷称________（chēng?chèn）赞这是一匹好马。

2.（2分）我能写出很多带有下面偏旁的字。

亻：（仁）________

宀：（宽）________

3.（6.0分）看图片，选择正确的神话故事名称。

①________????A．后羿射日

②________????B．嫦娥奔月

③________????C．女娲补天

④________????D．精卫填海

4.（2分）词语我会写：

例：散?撒??撒落

古________________????末________________???聂________________???奴________________

县________________?????申________________????齿________________????直________________

5.（2分）(2018六下·云南期中)下列标点符号运用正确的一项是（）

A.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

B.篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。

C.人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。

D.肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。

6.（8分）(2019一下·龙华期中)仿照例子，用画线的词语写句子。

（1）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

________飞快地________?。

（2）例：要是没有上课铃就好了。

要是________?。

7.（4分）读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。

①我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。

②一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。

8.（14.0分）(2020五下·微山期中)积累运用

（1）上半学期，我们学习了几首描写儿童生活的古诗，《四时田园杂兴》（其三十一)中形象地描绘儿童学习种瓜的场景的诗句是：“________，________”；《村晚》中描写牧童放牛归来吹短笛的诗句是：“________，________”

（2）古往今来，人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄的豪言壮语：黄沙百战穿金甲，________；爱国是陆游的殷殷呼号：________，南望王师又一年；站在黄河岸边，王之涣发出了”羌笛何须怨杨柳，________”的感慨。

（3）《青山处处埋忠骨》中，你这样理解“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗：________。

（4）歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。比如：“外甥打灯笼——________”；“________——无（吴）用”。我还积累了一个歇后语________。

9.（13.0分）课内阅读。

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

（1）“心中的风雨”指什么？

（2）诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？

10.（17.0分）课外阅读。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特