人教版八年级下册物理教学课件 第10章 10.1浮 力.pptVIP

感悟新知知2－练解题秘方：浮力的大小可利用“称重法”测量，实验过程应结合控制变量法分析。????????感悟新知知2－练(1)物体受到的重力为______N。4解析：弹簧测力计提着物体静止在空气中时的示数等于物体受到的重力，即G=4N。感悟新知知2－练(2)物体浸没在水中时，受到的浮力是______N。1解析：由A、C两图可知，物体浸没在水中受到的浮力F浮水=G－FC=4N－3N=1N。感悟新知知2－练(3)由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。B、C解析：探究物体受到的浮力大小与物体排开液体体积的关系时，应控制液体的密度相同，改变排开液体的体积，故应选B、C两图进行比较。感悟新知知2－练(4)由______两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。C、D解析：探究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系时，应控制液体的密度、排开液体的体积相同，改变浸没的深度，故应选C、D两图进行比较。感悟新知知2－练(5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关。密度解析：物体浸没在水中受到的浮力F浮水′=G－FD=4N－3N=1N，物体浸没在酒精中受到的浮力F浮酒=G－FE=4N－3.2N=0.8N，可见在排开液体的体积相同的情况下，液体的密度不同，物体受到的浮力不同，则物体受到的浮力大小与液体的密度有关。感悟新知知2－练2.[中考·山西]小明发现木头在水中是漂浮的，而铁块在水中会下沉，他猜想浮力的大小与浸在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究，请你帮助他完成实验。实验思路：(1)选取体积相同、____________不同的物体A和B分别浸没在水中，测出其所受浮力并进行比较。密度(或质量)实验过程：(2)按照实验思路依次进行如图所示的操作，从图甲中可知物体A所受的浮力为______N。观察图乙可知物体B在水中受到的拉力为______N，并计算出物体B所受的浮力。感悟新知知2－练1.22.8感悟新知知2－练实验结论：(3)分析实验数据，可得出初步结论：_________________________________________。浮力的大小与浸在液体中的物体的密度无关知识点浮力的产生原因知3－讲感悟新知31.分析浮力产生的原因(图7)2.结论浮力其实就是物体受到液体对它向上和向下的压力差(合力)，即F浮=F向上－F向下。3.说明(1)当物体部分浸入液体中时，上表面没有受到液体的压力，此时浮力等于下表面受到的液体对物体向上的压力，即F浮=F向上，如图8甲所示。知3－讲感悟新知压力差法计算浮力知3－讲感悟新知(2)若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触，则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，且会受到液体对物体向下的压力，如图乙所示。知3－讲感悟新知常见的浸入液体中但不受浮力的物体有水中的桥墩、深陷淤泥的沉船、洗手池底的橡胶垫等。知3－讲感悟新知发散思考浸在空气中的飞机受到的浮力与所受升力有什么区别呢？发散结果飞机在空中飞行靠的是升力而不是浮力,飞机的升力是飞机机翼上、下表面空气流速不同,使机翼上、下表面所受压强不同而形成的；而飞机在空气中受到的浮力是飞机上、下表面所处大气层的位置不同而造成上、下表面压强不同、压力不同而形成的；故飞机受到的升力和浮力成因不同,不是同一个力。知3－讲感悟新知思想方法合力(等效思想)在分析浮力产生原因中的应用：浸没在液体中的正方体，相当于受到三对力的作用，“左、右”和“前、后”每一对力相互抵消；“上、下”一对力不能相互抵消，向上的力大。正方体相当于受到向上的合力。合力等效代替了正方体各个面受到的液体的压力。感悟新知知3－练如图9所示，一个正方体A浸没在水下某一深度时，上表面受到水对它15N的压力，下表面受到水对它20N的压力，则此时A受到的浮力是()A.0NB.5NC.15ND.20N例3感悟新知知3－练解题秘方：运用公式F浮=F向上－F向下计算。若题中出现了如“上表面受到液体的压力”“受到液体向下的压力”之类条件时，就应想到利用压力差法计算浮力。答案：B解析：由题知，正方体A上表面受到水的压力为15N，即F向下=15N；正方体A下表面受到水的压力为20N，即F向上=20N，则正方体A受到的浮力F浮=F向上－F向下=20