统编版五年级上册语文第二单元质量检测卷C卷.docVIP

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统编版五年级上册语文第二单元质量检测卷C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。(共8题；共100分)

1.（14分）根据拼音，写出汉字。

①我和弟弟来到shèng________开着pú________公yīng________的草地上玩shuǎ________，经过观chá________，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。

②这只dā________船的cuì________鸟，有一张红色的长zuǐ________，真漂亮！瞧，它在bǔ________鱼呢。

2.（9分）把下列词语补充完整。

永不________?????痛哭________?????永不________

3.（8分）(2019五下·通榆期末)按拼音书写汉字。

zhǒnɡ?zhànɡ

niē?zhào

tǎn?tè

yuān?wanɡ

piāo?miǎo

________

________

________

________

________

pī?lì

qiū?yǐn

ɡuàn?ɡài

fēn?fù

bǐ?shì

________

________

________

________

________

4.（8分）修改病句。

①春天的景色我觉得十分美丽。

②当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

③你必须一定要认真负责。

5.（5分）(2020六下·期中)照样子,把句子补充完整。

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

（1）心爱的小狗走失了,我伤心得________。

（2）小狗失而复得,我高兴得________。

6.（10.0分）(2019五上·吴忠期中)根据语境，在横线上填入恰当的诗句。

（1）陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，________”；龚自珍抒发了“我劝天公重抖擞，________”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，________。”

（2）《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“________”。作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做________不要做________。

（3）美哉，________，________，壮哉________，________。

（4）唐朝虞世南曾写下一首借蝉来比喻诗人高洁的志向最后两句是：________，________。

（5）《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。课文以________两国的矛盾为背景，记叙了________、________、________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。

（6）莫等闲，________，________。

（7）不饱食以________，________。

（8）盛年不重来，________。及时当勉励，________。以上名言警句告诉我们：________。我也会写一则这样的名言警句：________

（9）少年智则国智，少年强则国强，________，________

________。（不要抄袭原文，自己补充句子）。

（10）?表达与交流：给班级制定三条班级公约________，________，________。

7.（21分）课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避_______（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈_______（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏_______（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似_______（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。(漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴)，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

（1）给文中括号内选择正确的读音。

（