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小学四年级班主任第一学期工作总结报告

基本信息

学校名称：[请填写学校名称]

班级名称：四年级[请填写班级编号]班

班主任姓名：[请填写姓名]

报告时间：2023年[请填写月份]

一、工作概述

本学期，作为四年级[请填写班级编号]班的班主任，我始终以”立德树人”为根本目标，认真履行班主任职责，围绕学校德育工作大局，结合班级实际情况，积极开展各项工作。重点在学生思想品德、学习习惯、班级管理、家校沟通等方面下功夫，取得了一定的成效。

二、主要工作内容及成效

（一）思想品德教育

主题活动开展

组织开展了”祖国在我心中”“感恩父母”等主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。

通过每日放学前德育小课堂，不定期进行行为规范教育。

榜样示范作用

评选季度”美德少年”，树立身边可学的榜样，带动班级整体风气。

与学科教师协作，在课堂中渗透德育教育。

（二）班级常规管理

制度建设

重塑班规班纪，与学生共同制定《班级公约》，实行积分制管理。

完善班委轮换制度，培养学生自主管理能力。

活动组织

成功举行班级篮球赛、读书分享会等文体活动，增强班级凝聚力。

建立”图书角”，鼓励学生分享阅读资源。

纪律养成

重点抓好课间文明秩序、课桌整洁等细节，形成良好班风。

运用晨会、班会强化纪律意识。

（三）学习习惯培养

学习方法指导

针对四年级知识难度提升特点，开展”如何有效预习”“错题整理方法”等专题指导。

与各科教师联动，制定”一对一帮扶”计划，关注学困生。

学业氛围营造

设立”学习之星”评比栏，每周表彰进步学生。

组织”学霸经验分享会”，推广优秀学习方法。

学习习惯监测

建立作业检查与反馈制度，重点监控书写姿势、作业完成质量。

（四）家校沟通协作

沟通渠道拓展

建立班级微信群，实现在线日常反馈。

每月召开一次家长委员会，通报班级情况。

个别沟通实效

班级家访率达85%，重点沟通有特殊需求家庭学生情况。

通过家长开放日邀请亲子参与班级管理。

资源整合

组织”家长职业讲堂”，拓展学生实践视野。

三、存在的主要问题与反思

学生学习主动性差异大

部分后进生仍存在作业敷衍、不及时订正等问题。

家校沟通深度不足

对农村家长的线上沟通存在技障碍，部分需切换至电话沟通。

班级特色活动创新少

相比同年级他班，在传统节日的定格活动方面设计不够新颖。

四、下学期工作计划

（一）重点工作

深化分层教学

在班级内开展”学习互助小组”，促进优生带动后进生。

强化劳动教育

结合校园卫生死角问题，设计每周劳动主题。

拓展德育路径

联系社区资源，开辟校外实践基地。

（二）常规工作

完善班级日志

推行值班生制度，记录每日班级动态。

提升沟通质量

对未完成线上沟通的家长进行电话回访。

创新活动载体

设计”我是小主播”节目，激发班干部组织能力。

五、总结

作为四年级的班主任，我深刻体会到管理一个班集体的复杂性与创造性。本学期，尽管在学业监控、家校协同方面存在收效滞后的问题，但通过制度建设和重复强调，班级在凝聚力、纪律性方面有了明显提升。下学期将着力解决现存短板，进一步激发学生的内生动力，努力实现班级管理的精细化发展。

班主任签字：[请填写姓名]

日期：2023年[请填写月份]

小学四年级班主任第一学期工作总结报告（1）

班级：四年级(X)班

班主任：[你的名字]

日期：2023年1月

一、基本情况概述

本学期，我担任四年级(X)班的班主任工作。全班共有学生[学生人数]名，其中男生[男生人数]名，女生[女生人数]名。经过一个学期的努力，班级在各个方面都取得了一定的进步，但也存在一些不足之处。

二、思想品德教育方面

本学期，我始终把学生的思想品德教育放在首位，注重培养学生的良好行为习惯和道德品质。

加强班会教育：利用班会时间，开展了一系列主题班会，如“爱国主义教育”、“文明礼仪教育”、“安全教育”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

榜样示范引领：通过表扬先进、树立榜样，激励学生积极向上。例如，评选“每周之星”，表彰在学习和生活中表现突出的学生，发挥榜样的示范作用。

家校合作共育：通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同关注学生的思想动态，形成教育合力。

三、学习方面

本学期，我注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，努力提高学生的学习成绩。

营造良好的学习氛围：通过布置教室、开展学习竞赛等活动，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情。

关注个体差异：针对不同学生的学习情况，采取不同的教学方法和辅导措施，帮助学习困难的学生提高学习成绩。例如，为学习有困难的学生制定个性化的学习计划，进行个别辅导。

培养良好的学习习惯：教育学生养成按时完成作业、认真复习、积极预习等良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

四、班级管理方面

本学期，我注重班级管理，努