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高中思想政治课议题式教学与学生批判性思维培养的关系研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学与学生批判性思维培养之间的关系。通过分析当前教育背景和思想政治课教学现状,揭示议题式教学在激发学生思考、提升批判性思维能力方面的独特作用。研究认为,议题式教学能够有效促进学生的思维深度和广度,培养其独立思考和解决问题的能力,从而实现思想政治教育的目标。
**关键词**:高中思想政治课;议题式教学;批判性思维;教育改革
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**一、背景分析**
(一)1.教育改革背景下的教学方式变革
随着新课程改革的不断深入,传统教学模式已难以满足现代教育需求。教育部门强调培养学生的综合素质,特别
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