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高中语文古文阅读教学策略与传统文化传承研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文古文阅读教学策略与传统文化传承的内在联系。通过对当前古文阅读教学现状的分析，提出有效的教学策略，以促进学生对传统文化的理解和传承。文章从背景分析入手，揭示古文阅读教学面临的挑战和机遇，并结合具体教学实践，提出切实可行的改进措施。

**关键词**：高中语文；古文阅读；教学策略；传统文化；传承

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##一、背景分析

###（一）古文阅读教学现状的挑战

1.**学生兴趣缺失**：当前，许多高中生对古文阅读缺乏兴趣，认为古文晦涩难懂，远离现实生活。这种心态导致他们在学习过程中缺乏主动性，难以深入理解古文的内涵。