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初中生英语口语交流中的交际焦虑与应对策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生在英语口语交流中普遍存在的交际焦虑现象，分析其成因，并提出相应的应对策略。通过深入了解初中生在英语口语交流中的实际困境，为教师和家长提供有针对性的指导和建议，以提高学生的英语口语交际能力。

关键词：初中生；英语口语；交际焦虑；应对策略

一、背景分析

（一）初中生英语口语交际焦虑现象

1.语言能力不足导致的焦虑

在英语口语交流中，许多初中生由于词汇量有限、语法知识不扎实，导致在表达时出现困难。这种能力的不足使他们在与他人交流时产生紧张、恐惧的情绪，担心自己说错话或无法准确表达自己的想法。这种焦虑情绪会进一步影响他们的口语