2025年小学六年级语文现代文阅读理解专项提升卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读理解专项提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

【原文】

清晨，第一缕阳光透过薄雾，轻轻洒在安静的小村庄上。村口的老槐树下，几位老人正闲聊着。他们谈论着今年的收成，谈论着孙辈的成长，脸上洋溢着满足的笑容。远处，孩子们背着书包，蹦蹦跳跳地走向学校，清脆的笑声在空气中回荡。村边的溪流唱着歌，哗啦啦地流向远方，水面上映照着蓝天白云和忙碌的村庄。这幅景象，朴实而宁静，却蕴含着生活的美好与希望。

1.根据短文内容，描绘一下你所想象的小村庄清晨的景象。

2.文中描写了老人、孩子和溪流，请分别说说作者通过这些景物或人物想要表达什么？

3.“这幅景象，朴实而宁静，却蕴含着生活的美好与希望。”这句话在文中有什么作用？请你结合短文内容谈谈理解。

第二部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

【原文】

一位老科学家在实验室里工作了一整天，实验终于取得了突破性的进展。他激动地走出实验室，脸上洋溢着疲惫却幸福的笑容。实验室外的走廊上，他的助手正等待着他。助手看到老科学家，连忙迎上去，问道：“老师，实验成功了吗？”老科学家点了点头，用略带沙哑的声音说：“成功了！我们终于找到了解决这个难题的方法。”他看着助手眼中闪烁的光芒，心中充满了欣慰。他知道，这项成果不仅属于自己，更属于所有为科学事业奋斗的人们。他相信，这项发现将会给世界带来积极的变化。

4.从文中找出表现老科学家情绪的词语，并说说这些词语体现了老科学家怎样的心情？

5.助手看到老科学家时，可能会想些什么？请写下来。

6.老科学家说“这项成果不仅属于自己，更属于所有为科学事业奋斗的人们”，请你结合短文，谈谈你对这句话的理解。

第三部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

【原文】

书，是人类进步的阶梯。它像一位博学的老师，给我们传授知识；它像一扇敞开的窗户，让我们看到更广阔的世界；它像一盏明亮的灯塔，指引我们前进的方向。读一本好书，就像进行一次心灵的旅行。在书中，我们可以与高尚的人对话，可以体验不同的人生，可以感悟生命的意义。书籍的力量是无穷的，它能够塑造我们的性格，丰富我们的思想，提升我们的境界。因此，我们应该热爱读书，让书成为我们一生的良师益友。

7.作者认为书像什么？这样写有什么好处？

8.文中画线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

9.结合你自己的阅读经历，谈谈书籍对你的成长有什么帮助。

第四部分

阅读下面的文字，完成后面的题目。

【原文】

那是一个风雨交加的夜晚，我独自一人在家。窗外，狂风怒号，暴雨如注，树木在风雨中摇曳，发出呜呜的响声。屋内，灯光昏黄，我感到有些害怕，紧紧靠在椅子上。突然，门被轻轻推开了，一阵冷风灌了进来。我吓了一跳，正要大声呼喊，却看到一个熟悉的身影站在门口——是邻居张奶奶。她没有带伞，头发和衣服都被淋湿了。“奶奶，你怎么来了？”我惊讶地问道。“看你还没睡，怕你怕，过来给你送把伞。”张奶奶笑着说，把伞递给我，然后又轻轻关上了门。那把伞虽然不大，却为我撑起了一片温暖的天空，也让我感受到了人与人之间的关爱。

10.文中描写了风雨交加的夜晚，这样写的目的是什么？

11.“我吓了一跳，正要大声呼喊，却看到一个熟悉的身影站在门口——是邻居张奶奶。”这句话中，“熟悉”和“却”字用得很好，请说说你的理解。

12.张奶奶的出现让“我”感到温暖，从文中找出至少三个描写张奶奶言行的句子，说说这些句子体现了张奶奶怎样的品质？

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试卷答案

第一部分

1.清晨，阳光透过薄雾洒在宁静的小村庄。村口的老槐树下，几位老人悠闲地聊天，脸上满足。远处，孩子们背着书包，笑着走向学校。村边的溪流唱着歌流向远方，水面上映照着蓝天白云和忙碌的村庄。整个村庄显得朴实而宁静。

2.老人：表达了平静、满足、安详的生活状态，以及邻里之间的和谐相处。孩子：展现了村庄的生机与活力，以及孩子们的健康成长。溪流：象征了村庄的宁静和自然的美好，也暗示了生活的流畅与不息。

3.这句话点明了全文的主旨，概括了小村庄清晨景象的特点及其蕴含的意义。朴实而宁静的景象（如老人聊天、孩子上学、溪流流淌）虽然看似平凡，却饱含着人们满足的生活情感、村庄的和谐氛围以及对未来美好生活的期盼，体现了生活的本真价值和希望。

第二部分

4.激动、疲惫、幸福。这些词语体现了老科学家经过长时间努力后，实验成功时复杂而喜悦的心情，既有完成任务的疲惫，更有取得重大成果的激动和幸福。

5.助手可能想：老师肯定忙了一整天，现在实验成功了，老师一定很高兴；这个难题终于解决了，我们的研究又有新的进展了；要祝贺老师，并好好听听老师有什么新的安排。

6.这句话表明老科学家认