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第一单元 我们多么幸福—演唱—我们多么幸福（教学设计）2025人音版音乐三年级上册.pdf

第一单元 我们多么幸福—演唱—我们多么幸福（教学设计）2025人音版音乐三年级上册.pdf

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    第一单元我们多么幸福一演唱一我们多么幸福（教学设计）一人音

    版（简谱）（2024）音乐三年级上册

    一、教学目标

    （一）审美感知

    引导学生感受《我们多么幸福》三拍子的韵律特点，体会歌曲中活泼、欢快

    的情绪，提升对音乐节拍和情感的感知能力。

    通过聆听、哼唱，让学生敏锐捕捉歌曲中旋律的起伏变化，感受其优美流畅，

    增强对音乐旋律的审美感知。

    （二）艺术表

    指导学生运用自然、轻快且富有弹性的声音，准确把握节奏与音准，充满感

    情地演唱《我们多么幸福》，展歌曲的欢快氛

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