人教版高中地理必修一-5.1自然地理环境的整体性课件(共36张PPT).pptVIP

人教版高中地理必修一-5.1自然地理环境的整体性课件(共36张PPT).ppt

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自然地理环境的整体性;这些图片中都反映了那些地理要素?;水;水循环;生物改造地理环境最根本的原因

是绿色植物的光合作用;;拓展平台;;;通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气;(2)水在各要素间是如何转换的?;(3)太阳能在各要素间是如何传递的?;③植物和动物在呼吸的过程中消耗了热量,将化学能变成热能释放到环境中。;地理要素间相互影响产生新功能;大

气;;考考你;案例2.黄土高原的自然环境特征;案例2:水土流失是自然地理环境的统一变化过程;;(2)由此可以得出怎样的结论;三.自然地理环境具有统一的演化过程;活动;经过abcde五个阶段的演化,地形、气候、生物、土壤、和水文都发生了巨大的变化:;;东北森林变化导致了环境的整体变化;关于东北地区森林减少带来的后果的叙述,正确的是(多选)

A、土壤腐殖质减少

B、水土流失加剧

C、加快岩石风化

D、使降水易形成洪水;地理要素的变化会“牵一发而动全身”;第90页活动;知识整合;归纳总结:;课后练习;3、一般认为,大气中的氧主要来源于()

A、生物的呼吸作用

B、绿色植物的光合作用

C、微生物的分解作用

D、植物根系的吸收作用

4、自然地理环境各要素间相互作用产生的新功能有()

①平衡功能②生产功能

③自净功能④新陈代谢功能

A、①②B、③④C、①③D、②④;5、关于水土流失的叙述,正确的是()

A、自然界中的水土流失,只是土壤的侵蚀过程

B、水土流失使地表形态趋于平坦

C、水土流失不会导致地方气候的变化

D、水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文等统一变化的过程

6、下列地理现象的变化,反映地理环境整体性的是()

A、热带雨林被破坏,将会引起全球气候的变化

B、我国华南地区较炎热,华北地区较温凉

C、秦岭南坡获得的太阳辐射能多于北坡

D、珠穆朗玛峰南坡雪线海拔高度低于北坡;7、我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育较多,水循环活跃,多外流河。这种自然地理特征体现了()

A、自然地理环境的独特???

B、自然地理环境的差异性

C、自然地理环境的非地带性

D、自然地理环境的整体性;8、图为“绿色植物的光合作用示意图”,读后回答下列问题。(1)生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行____作用。图中b、c分别表示绿色植物在该作用中吸收_______,释放_______。

(2)图中箭头a表示植物叶片的________作用。

(3)植物残体进入土壤,向土壤提供了________。岩石通过风化向土壤提供_______和______

(4)绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面的作用有:_________________

(列举四个作用)。

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