用列表法求概率教学设计与实践.pdfVIP

用列表法求概率

【知识与技能】

初步掌握直接列举法计算一些简单的概率的方法.

【过程与方法】

通过用列举法求简单的概率的学习，使学生在具体情境中分析.计

算其发生的概率，解决实际问题.

【态度】

体会概率在生活实践中的应用，激发学习数学的，提高分析问题的能力.

【教学重点】

熟练掌握直接列举法计算简单的概率.

正确理解和区分一次试验中包含两步或两个因素的试验.

【教学难点】

能不重不漏而又简洁地列出所有可能的结果.

一、情境导入，初步认识

1.复习回顾①概率的意义；②对于试验结果是有限等可能的的概率的求

法.

2.多展示扫雷游戏，引入课题.

二、典例精析，掌握新知

我们在日常生活中，常常会用掷硬币的方式来决定游戏的胜负，下列请同学

们思考下面的这种游戏规则是否公平.

例老师向空中抛掷两枚同样的硬币，如果落地后一反一正，老师赢；如果

落地后都只正面时，赢，请问觉得这个游戏公平吗？

【教学说明】对“游戏是否公平”实际是看两方出现的概率大小如何.所以

解决本题的关键是，分别计算出“一正一反”与“都是正面”的概率各并

比较，这里要学生条理清楚地列举出所有可能的结果，学生思考交流.

解：我们利用表格的形式，列举出所有可能的结果.

Findprobability

usinglistmethod

【Knowledgeand

Skills】

Preliminarilymasterthedirectenumerationmethodtocalculatethe

probabilityofsomesimpleevents.

【ProcessandMethod】

Bylearninghowtofindtheprobabilityofsimpleeventsusingtheenumerationmethod,

studentscananalyzeeventsinspecificsituations,calculatetheprobabilityoftheiroccurrence,

andsolvepracticalproblems.

【Emotional

Attitude】

Understandtheapplicationofprobabilityindailylifepractice,stimulateinterestinlearningmathematics,andimprovetheabilityto

analyzeproblems.

【TeachingFocus】

Beproficientincalculatingtheprobabilityofsimpleeventsusingthe

directenumerationmethod.Correctlyunderstandandd