考点攻克鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步测评试卷（含答案解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示的托里拆利实验装置中，下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（）

A．将实验转移到高山上进行 B．稍稍倾斜玻璃管

C．向水银槽中加入少量水银 D．稍稍提高玻璃管

2、菜刀的刀刃磨得很锋利，是为了（）

A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强

3、如图甲，静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景，下列方法可行的是（）

A．从左管抽气 B．向右管打气

C．沿左管口水平方向吹气 D．沿右管口水平方向吹气

4、如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是（）

A．p甲＜p乙、F甲＞F乙 B．p甲＝p乙、F甲＞F乙

C．p甲＞p乙、F甲＝F乙 D．p甲＝p乙、F甲＝F乙

5、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

6、如图所示，足够高的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内水的质量为，水的深度为0.1m。不吸水实心圆柱体质量为m克（m的取值不确定），底面积为，高度为0.12m。将圆柱体竖直放入容器内，静止时水对容器底部的压强p与圆柱体的质量m满足的函数关系图像为（）

A． B．

C． D．

7、下图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）

A．吹不掉的乒乓球

B．吹气两纸靠拢

C．飞机升力产生

D．火箭升空

8、用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

C．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

9、下列数值与实际情况最接近的是（）

A．中学生的质量约为500kg

B．一个鸡蛋受到的重约为5N

C．麦积山上的大气压低于

D．物理课本放在1m2的桌面中央，对桌面的压强约为1Pa

10、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A．如图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．如图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．如图实验，测出拉开吸盘时的拉力，可得出大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可估测大气压强的值

D．如图实验，如果将玻璃管从水银槽中拔出1cm，则管内外液柱高度差会增至76cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了原理；如图所示，把饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一吸管B的管口贴靠在A管上端，往B管吹气，会看到A管水面上升，由此说明气体流速越大的地方压强越（选填“大”或“小”）。

2、如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速，压强，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。

3、手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现，这表明气体流速越大的位置压强（选填“大”“小”“不变”）。

4、如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是Pa。若沿a方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力（变大/变小/不变），压强（变大/变小/不变）。

5、如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如图甲所示，将小桌放在海绵上，如图乙所示，在小桌上放一个砝码，如图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里