2025年教科版小学科学五年级上册教案专业版 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年教科版小学科学五年级上册教案专业

版

一、教学内容

本节课我们将学习2025年教科版小学科学五年级上册第二单元

“生物与环境保护”中的第一章“生物多样性”。具体内容包括：生

物多样性的概念、生物多样性的重要性、我国生物多样性的现状以及

保护生物多样性的措施。

二、教学目标

1.让学生理解生物多样性的概念，认识到生物多样性的重要性。

2.使学生了解我国生物多样性的现状，提高保护生物多样性的意

识。

3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：生物多样性的概念、重要性和保护措施。

难点：如何让学生理解生物多样性对人类的重要性，提高保护生

物多样性的意识。

四、教具与学具准备

教具：多媒体设备、黑板、挂图。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1.导入：通过展示地球生物多样性的图片，引发学生对生物多样

性的关注，提出问题：“什么是生物多样性？为什么我们要保护生物

多样性？”

2.讲解：详细讲解生物多样性的概念、重要性和我国生物多样性

的现状。

3.实践情景引入：以当地生物多样性为例，让学生分析生物多样

性的价值。

4.例题讲解：通过例题讲解，让学生掌握保护生物多样性的措

施。

5.随堂练习：让学生结合所学知识，分析现实生活中如何保护生

物多样性。

六、板书设计

1.生物多样性的概念

2.生物多样性的重要性

3.我国生物多样性的现状

4.保护生物多样性的措施

七、作业设计

1.作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你对生物多样性的认

识，以及在生活中如何保护生物多样性。

2.答案要点：生物多样性的概念、重要性、我国生物多样性的现

状、保护生物多样性的措施。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对生物多样性知识

的掌握程度，及时调整教学方法。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2.拓展延伸：鼓励学生参加环保活动，关注生物多样性保护的实

际问题，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入

2.教学难点的突破方法

3.教学过程的例题讲解与随堂练习

4.板书设计的关键信息突出

5.作业设计的针对性与答案要点

6.课后反思及拓展延伸的实际操作

详细补充和说明：

一、实践情景引入

1.展示一组当地生物多样性的图片，如不同种类的动植物、生态

系统等。

2.引导学生思考这些生物多样性对我们的生活有哪些影响，例

如：食物来源、药物开发、生态平衡等。

3.邀请学生分享自己了解到的生物多样性保护案例，讨论其成功

之处。