人教版八年级下册物理教学课件 第十章 3 10.2.2 阿基米德原理的应用.pptVIP

11.某小组设计了水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的圆柱形金属控制棒用不可伸长的细线悬挂在力传感器下面，并始终浸在水中，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力等于F1，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力等于F2，再次触发开关，水泵停止向水箱注水。若进水过程中同时用水，相同时间内进水量大于出水量。已知控制棒的质量为m，水的密度为ρ水。下列说法正确的是()D【点拨】由题意，控制棒始终浸在水中，控制棒受重力、浮力和拉力。当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力等于F2，由F浮＝ρ液V排g可知，此时控制棒排开水的体积最大，水的密度不变，则此时控制棒受到的浮力最大。控制棒处于静止状态，受平衡力，即F浮max＝G－F2。水位由最低到达最高时，控制棒排开水的体积变化量最大，水的密度不变，由ΔF浮＝ρ水ΔV排g可知，控制棒受到的浮力的变化量最大。最低水位时，浮力F浮min＝G－F1＝mg－F1，最高水位时浮力F浮max＝G－F2＝mg－F2，则浮力的最大变化量ΔF浮＝F浮max－F浮min＝(mg－F2)－(mg－F1)＝F1－F2，故B错误。由题意知，最低水位时拉力为F1，此时控制棒受拉力最大，水泵启动进水。最高水位时拉力为F2，此时控制棒受拉力最小，水泵停止进水。进水过程中拉力从F1逐渐减小到F2。若进水过程中同时用水，相同时间内进水量大于出水量，所以进水时水位是上升的，因此拉力是从F1减小到F2。如果水泵停止进水后(拉力已达到F2)，开始用水，水位下降，拉力从F2逐渐增大。直到水泵启动此时拉力为F1，则不管是进水还是出水，拉力均处于F1和F2之间，故C错误。缩短悬挂控制棒的细线，因为F1、F2的触发条件不变，控制棒重力不变，由F浮＝G－F可知，控制棒受到的最小浮力和最大浮力不变。假设初始时细线长度为L，控制棒长度为h，水箱底到力传感器的距离为H。最低水位时，控制棒浸入的体积为V排min，设浸入深度为dmin，则V排min＝S棒dmin，又因F浮min＝ρ水V排ming＝ρ水S棒dming，F浮min＝mg－F1，返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!第十章浮力10.2.2阿基米德原理的应用1温馨提示：点击进入讲评2345CD678910BB11DDCD0.5；变大；＞1.将两个物体分别挂在两个弹簧测力计下，再将它们同时浸没在水中，发现两个弹簧测力计示数的变化量相等，则两个物体一定有相同的()A.质量 B.密度C.体积 D.形状返回C2.如图所示，水平桌面上放一个装有适量水的玻璃碗，将乒乓球在碗中慢慢向下按(碗中的水未溢出，乒乓球最终未浸没)。在向下按的过程中，下列分析错误的是()A.向下按的力越来越大B.乒乓球受到的浮力越来越大C.水对碗底的压力越来越大D.玻璃碗对桌面的压力不变D返回3.[2025无锡期末]将充入氦气(密度小于空气)的气球口用细绳扎紧，细绳另一端系一物体，物体置于电子秤上，此时电子秤显示1.7g，如图所示。其他条件均不变，继续向气球内充入氦气，确保气球不破裂，电子秤的示数将()A.变大 B.变小C.不变 D.以上情况均有可能B【点拨】气球和物体整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力以及浮力，三力平衡，即G＝F支＋F浮，其他条件均不变，继续向气球内充入氦气，确保气球不破裂，气球的体积变大，重力变大，根据阿基米德原理可知，受到向上的浮力变大，因为氦气的密度小于空气的密度，所以浮力的增加量大于重力的增加量，故支持力逐渐变小。又因为支持力和压力是一对相互作用力，压力变小，所以电子秤的示数将会变小，故B正确。故选B。返回4.将盛有水的烧杯放在水平台秤上，台秤示数为800g；弹簧测力计下悬挂一物体A浸在水中保持静止(如图)，台秤示数为1000g，弹簧测力计的示数为3N，g取10N/kg，则物体A重()A.13NB.5NC.3ND.1NB【点拨】由题意可得，物体A排开水的质量m排＝1000g－800g＝200g＝0.2kg，物体A所受的浮力F浮＝G排＝m排g＝0.2kg×10N/kg＝2N，物体A静止时，受到竖直向上的浮力、拉力和竖直向下的重力作用，处于平衡状态，合力为零，故物体A的重力G＝F浮＋F拉＝2N＋3