第1章 种群及其动态（知识清单）（解析版）.docxVIP

第1章种群及其动态（知识清单）

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第1节种群的数量特征（2个考点+1个教材隐含知识）

考点1建构种群增长模型的方法★★☆☆☆

考点2种群数量增长曲线★★☆☆☆

第2节种群的数量变化（2个考点+1个易错辨析）

考点1建构种群增长模型的方法★★☆☆☆

考点2种群数量增长曲线★★☆☆☆

第3节影响种群数量变化的因素（2个考点+1个教材隐含知识）

考点1影响种群数量变化的非生物因素?★★★★★

考点2影响种群数量变化的生物因素★★★★★

（星级越高，重要程度越高）

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第1节种群的数量特征

考点1种群的数量特征★★★☆☆

1．种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群。

种群是生物进化的单位，生物繁殖的单位。一个物种可以有多个种群。

种群的数量特征：种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构、性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征。

(1)出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度。

(2)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度。年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，故年龄结构可用来预测种群密度的变化趋势；性别比例是通过影响出生率来间接影响种群密度的。

考点2调查种群密度的方法★★★☆☆

1.种群密度：指种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。

2.种群密度的调查方法

（1）逐个计数法（准确值）

调查分布范围小、个体较大的种群。如调查某山坡上的珙桐密度。

估算法包括黑光灯诱捕法、样方法、标记重捕法等。

Ⅰ.样方法

①适用范围：一般适用于植物，也适用于昆虫卵及活动范围小、活动能力弱的动物的种群密度的调查，如植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。

②步骤：随机选取若干个样方→计数每个样方内的个体数→求每个样方的种群密度→求所有样方

种群密度的平均值。

③【探究】用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度

a.调查对象：宜选用双子叶草本植物，因单子叶植物多为丛生或蔓生，难以计数。

b.样方选取：草本植物样方一般以1m2的正方形为宜。若该种群个体数较少，样方面积可适当增大。

c.取样方法：取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，确保选取的样方具有代表性，使

结果(估算值)更接近真实值。常用取样方法有五点取样法和等距取样法。

d.计数方法：同种生物个体无论大小都要计数，应统计样方内的个体和

相邻两边及其顶角上的个体。边界线上的遵循“计上不计

下，计左不计右”的原则，如图(实心圈表示统计的个体)。

④统计时，若没有计数衰老个体，则会使估算值比实际值偏小。

Ⅱ.标志重捕法

①适用范围：适用于活动范围大、活动能力强的动物的种群密度的调查，如哺乳类、鸟类、鱼类等。

②步骤：捕获一部分个体→做上标记后放回原来的环境→一段时间后重捕→根据重捕到的个体中标记

个体数占总个体数的比例估计种群密度。

③公式：eq\f(初次捕获标记个体数,种群密度)＝eq\f(重捕中标记个体数,重捕个体数)→种群密度＝eq\f(初次捕获标记个体数×重捕个体数,重捕中标记个体数)

④若标志脱落，标记个体死亡、迁出、很难再次抓到等，将会使估算值比实际值偏大。

Ⅲ.灯光诱捕法：对于有趋光性的昆虫，还可以用灯光诱捕的方法调查他们的种群密度。

【

【教材隐含知识】

1．调查植物的种群密度，不一定用样方法，可能的原因是在调查范围较小、种群个体较大时，可以逐个计数。

2．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度，原理是性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调，从而降低出生率，降低种群密度。

3．在对玉米田里田鼠的数量调查时，若捕捉后的田鼠由于受到惊吓而不易再被捕捉，则估算的种群数量会偏高，原因是田鼠在被捕捉一次之后不易再被捕捉，使再次捕获的个体中被标记的个体数减少，由种群数量＝初次捕获并标记的个体数×再次捕获个体数÷再次捕获的个体中被标记的个体数可知，估算的种群数量偏高，即估算值大于实际的种群密度。

第2节种群的数量变化

考点1建构种群增长模型的方法★★☆☆☆

1、数学模型是用来_描述一个系统或它的性质__的数学形式。通常有包括_数学公式_和_曲线图__。建立数学模型一般包括以下步骤：观察研究对象，提出问题，___提出合理的假设___，根据实验数据，用适当的_数学形式_对事物的性质进行表达，通过进一步实验或观察等对模型_进行检验和修