学会等待与欣赏：幼儿自主探索成长启示.pdfVIP

自主发展案例

——学会等待、学会欣赏

南中路

背景：

随着教育的广泛和深入,以及专业化水平的提高,社会对幼儿

的要求也提高了,幼儿就要不断学习进取。这也鞭策我们要给自己充电加油,

不断的去学习新的知识。随着办园水平的提升,迫使要努力做好自己

的工作,提高自己的业务水平和整体素质。回顾这几年的教育生涯，我发现自己

越来越从容，在各类孩子的活动中，我慢慢学会放手，学会欣赏，学会等待，让

孩子完全自主、完全放松。

：

时间到了，孩子们会选择自己的体育器具、场地、伙伴等一起进行

各种探索类游戏。作为此时只是个观察者。想想选择平衡板已经连续3天，

前两次就是从左跳到右，从右到左，不断重复。今天，他又选择平衡板，又开始

跳，期间过来想和他一起，可是两人跳了几下，就走了。洋洋来了，说：“你

在干什么？”想想回答“跳呀！”洋洋说：“跳来跳去有什么好玩？”想想得意地

说：“不是的，我能有很多跳法，你不会的！”洋洋：“我来看看。”想想就跳了起来。

他这么一说，我还真得才恍然大悟。他这几天来一直探索各种跳法。想想一一展

示，引得很多伙伴来围观，并加入想想的队伍。

：

《指南》在健康领域中明确：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面

的良好状态。”幼儿在健康领域学习与发展的主要内容就是围绕幼儿身体健康和心

理健康（包括社会适应能力）而展开的。

《指南》中将健康着重强调了：身心状况、动作发展和生活习惯与生活

能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和

乐观态度的重要阶段。因此，为幼儿点亮一盏健康之灯，无疑是为其一生发展奠

定了良好的基础。

在案例中，想想是个不太爱表达的孩子，但是他对每一件事情都很认真、执

着。虽然他沉浸在自己的探索中，但是他还是想得到别人的认同，建立自己的信

心。而正因为我作为学会放手，静静观察、等待。充分尊重他的想法，他连

续三天都选同一件器具是有自己的想法的，同时也在探索着不同的跳法。

如何在体育活动中，让每个孩子都有充分探索的时间和机会呢？充分体验到成

功的快乐呢？

Kindergartenteacheri

ndependentdevelopmentcase

——Learntowaitandlearntoappreciate

NanzhongRoadKindergarten

SongPingping

背景：

Withtheextensiveanddeepeningofeducationreformandtheimprovementof

teachersprofessionallevel,societysrequirementsforpreschoolteachershavealso

increased,andpreschoolteachersmustcontinuetolearnandmakeprogress.Thisalso

encouragesustorechargeourselvesandconstantlylearnnewknowledge.