2024-2025学年语文一年级下册统编版期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年语文一年级下册统编版期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bǎoguǒxīguāwúguā

()()()

huāduǒyīnyuèchūnfēn

()()()

二、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1.在

zàizhāixī()

2.乐

lèyuè()

3.开

kāikǎi()

4.儿

érnǎi()

三、比一比，再组词。

大()看()小()

天()只()山()

日()有()月()

四、把下面的词语连起来。

春天的太阳

绿色的小草

圆圆的花朵

温暖的雪花

五、把下面的句子补充完整。

1.天上飘着（）。

2.我是小（）。

3.小鸟在（）。

4.（）在唱歌。

六、选择正确的词语填空。

1.(太阳/月亮)从东方升起。

2.我喜欢吃（桃子/苹果）。

3.小猫正在（睡觉/唱歌）。

4.花儿是（红色/黄色）的。

七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“人”字有二笔。()

2.“水”字是独体字。()

3.我们应该保护小树。()

4.雪花是黑色的。()

八、阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈在水边玩。它看见小鸡在吃虫子，就也去捉虫子。可是，小鸭子不会捉虫子，它急得直哭。妈妈看见了，安慰它说：“别着急，孩子，到水里去，虫子多着呢！”小鸭子听了妈妈的话，高兴地跳进水里，果然找到了很多虫子吃。

1.小鸭子在哪里玩？()

2.小鸭子看见谁在做什么？()

3.小鸭子为什么急得直哭？()

4.妈妈是怎么安慰小鸭子的？()

试卷答案

一、看拼音，写词语。

bǎoguǒxīguāwúguā

(水果)(西瓜)(无瓜)

huāduǒyīnyuèchūnfēn

(花朵)(音乐)(春分)

*解析思路：本题考查对拼音的认读和书写能力。要求学生准确拼读出每个音节，并根据读音正确书写相应的汉字。需注意汉字的结构和笔顺。*

二、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1.在

zàizhāixī(√)

*解析思路：考查多音字“在”的读音辨析。“在”表示存在或处于某种状态时读zài，此处“在...上”应用读音zài。*

2.乐

lèyuè(√)

*解析思路：考查多音字“乐”的读音辨析。“快乐”应用读音lè。*

3.开

kāikǎi(√)

*解析思路：考查单音节字“开”的读音，此处无多音义，读kāi。*

4.儿

érnǎi(√)

*解析思路：考查单音节字“儿”的读音，此处无多音义，读ér。*

三、比一比，再组词。

大(大小)看(看见)小(小鸟)

天(天空)只(一只)山(山上)

日(日月)有(有无)月(月亮)

*解析思路：本题考查形近字的辨析和组词能力。要求学生认清每组字的相同点和不同点，然后选择合适的字组成有意义的词语。*

四、把下面的词语连起来。

春天的太阳

绿色的小草

圆圆的花朵

温暖的雪花

*解析思路：本题考查词语搭配能力。要求学生根据词语的属性或意义，将词语与合适的描述性词语正确搭配。*

五、把下面的句子补充完整。

1.天上飘着（白云）。

*解析思路：考查根据语境补充句子成分的能力。根据生活常识和常见景象，补充“白云”使句子完整通顺。*

2.我是小（学生）。

*解析思路：考查根据语境补充句子主语。结合一年级学生身份，补充“学生”符合实际。*

3.小鸟在（树上）。

*解析思路：考查根据语境补充地点状语。小鸟常在树上活动，补充“树上”使句子符合常理。*

4.（小鸟）在唱歌。

*解析思路：考查根据语境补充句子主语。根据后文提示，补充“小鸟”使句子主谓宾结构完整。*

六、选择正确的词语填空。

1.(太阳)从东方升起。

*解析思路：考查根据语境选择合适的名词。太阳是从东方升起的自然现象。*

2.我喜欢吃（苹果）。

*解析思路：考查根据语境选择合适的名词。苹果是常见的水果之一，符合“喜欢吃”的语境。*

3.小猫正在（睡觉）。

*解析思路：考查根据语境选择合适的动词。小猫常进行“睡觉”这一活动。*

4.花儿是（红色）的。

*解析思路：考查根据语境选择合适的形容词。红色是花朵常见的颜色之一，符合“花儿是...的”结构。*

七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“人”字有二笔。(×)

*解析思路：考查