2025年小学英语48个音标教学课件 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年小学英语48个音标教学课件

一、教学内容

1.元音：iː,ɪ,e,æ,ɑː,ɒ,ɔː,ʊ,uː,ʌ,ε,ʒ,ə,ɚ

2.辅音：p,b,t,d,k,g,f,v,s,z,ʃ,h,m,n,ŋ,l,r,

j,w,tr,dr,ts,dz,tʃ,dʒ

二、教学目标

1.学生能够正确发音48个音标，并掌握其书写。

2.学生能够通过音标拼读单词，提高单词记忆能力。

3.学生能够运用音标知识，提高英语听说读写能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。

2.教学重点：48个音标的正确发音及其书写。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、音标卡片。

五、教学过程

1.导入：通过播放英语歌曲，让学生感受英语的音韵美，引入音

标学习。

2.新课呈现：展示PPT课件，讲解48个音标的发音及其书写，

引导学生跟读、模仿。

3.实践情景引入：设置不同的生活场景，让学生运用所学音标进

行对话练习。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

4.例题讲解：挑选几个具有代表性的单词，演示如何根据音标拼

读单词。

5.随堂练习：让学生自主练习发音，教师巡回指导，纠正发音错

误。

六、板书设计

1.48个音标学习

2.内容：48个音标的发音及其书写，重点音标用不同颜色标注。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）抄写48个音标，每个音标写5遍。

（2）选取10个单词，用音标拼读，并写出单词。

（3）录制一段英语口语视频，内容包括本节课所学音标的发

音和运用。

2.答案：

（1）略

（2）略

（3）略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后继续练习音标，提高英语听说能

力。可推荐一些英语学习网站、APP等资源，帮助学生自主学习。同

时，组织英语角等活动，让学生在实际交流中运用所学音标。

重点和难点解析

1.教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。

2.教学重点：48个音标的正确发音及其书写。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

3.实践情景引入：设置不同的生活场景，让学生运用所学音标进

行对话练习。

4.作业设计：录制一段英语口语视频，内容包括本节课所学音标

的发音和运用。

一、音标发音准确性的把握

1.相似音标的区分：在教学过程中，要着重强调相似音标之间的

区别，如iː与ɪ、e与æ、ɑː与ɒ等。通过对比发音，让学生感受发音部

位和发音方式的不同。

2.演示与模仿：教师在讲解音标时，要亲自示范发音，让学生观